中考语文复习研讨会经验沟通材料长垣县宏力学校 九年级语文备课组 我是长垣县河南宏力学校初中部的一名语文老师，今日有机会与各位同仁一起沟通语文中考复习经验，探讨提高语文成绩的方法策略，我感到非常荣幸。我从三个方面谈谈我们学校在中考语文复习备考中的一些做法.一、讨论试题，制定计划。我们仔细解读《语文课程标准》，深化讨论近几年来的河南省中考语文试题的特点，在此基础上，制定了切实可行的复习计划。计划语文复习分为三轮进行:2 月 20 日至 4 月 30 日是第一轮复习，目标是紧扣课本、梳理知识、夯实基础。5 月 1 日至 5 月 31 日是第二轮复习，目标是专题分讲、精讲精练、提升能力。6 月 1 日至 20 日是第三轮复习，目标是综合训练、查缺补漏、巩固提高。二、立足课本，重视积累。课本是积累知识、训练能力的根基和依据.用课内学过的知识和能力与中考试题相对比,就会发现中考试题取材课外，题在课外，但答案在课内。因此要注意梳理课文，整合知识,适当拓展.在第一轮复习中,一定要立足课本,重视课本基础知识的积累。课内现代文部分，经过研讨,结合近几年中考涉及到的现代文及文体，我们对课内现代文篇目进行大胆取舍，选取名家名篇和典范精致的现代文作为课内现代文第一轮复习的内容。按文体复习课内现代文，使学生掌握不同文体的阅读方法，总结分析文章的规律性方法及考点，辅以课外同类文章的解读，学以致用；借鉴写作技巧,并且结合写作进行仿写训练.课内古诗文部分，严格根据新课标规定篇目分册逐课复习。根据复习内容,利用《河南中考》(古诗文)以及精选的随堂练习。课堂讲解与练习相结合,课外督促与检查验收不间断。向学生明确复习内容，复习方法，使学生做到心中有数,有所准备。对于背诵默写的篇目，采纳表格登记的形式,每一个人的过关情况都留有记录，要求逐人过关。三、专题突破,讲究实效。专题复习是最重要的阶段,通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的知识系统化，使同学们站在一个较高的平台上来俯视语文知识体系，消除那种“只见树木不见森林"的迷茫。 根据河南省中考语文试卷的结构，我们分积累和运用、现代文阅读、古诗文阅读和作文四大板块进行专题复习。力求达到逐一突破，讲究复习实效。积累和运用主要考查字音字义、法律规范书写、标点、病句、仿写句子、默写名篇名句、文化文学常识、名著阅读、综合实践活动等.关于语言积累的复习，对于字词的音、形、义的识记和理解。先引导学生...
