临沂大学教研室建设与管理办法（讨论稿）教研室工作是学校教学管理工作的重要环节,直接关系到学校人才培育质量.为加强教研室建设,明确教研室的职责，法律规范教研室管理，特制定本办法.一、总则第一条 教研室是按学科、专业或课程设置的教学讨论组织，是老师在教研室主任的具体组织下开展教学讨论、学术沟通、管理教学事务、规划教学进展的基层组织。原则上党支部建在教研室，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，对加强教学管理,深化开展教学讨论与改革、提高教学质量和人才培育质量具有重要意义.第二条 完善的教研室组织能够发挥集体力量的作用，对贯彻执行党的教育方针和政策、有计划地组织教学、推动学科建设和课程建设等具有重要意义和作用.学院要高度重视和支持教研室工作，为教研室工作开展服务。第三条 教研室的教学内容包括：完成教学计划规定的各项教学任务,开展教学内容、教学方法、教学质量管理和各个教学环节的工作,负责完成学校下达的教学任务。负责本教研室科研、师资培育工作，安排好教学法讨论、课程建设、教材建设等工作。二、教研室设置第四条 教研室一般应按专业、课程或课程性质相近的原则设置，要切实做到法律规范名称、合理布局，科学地设置教研室的组织机构，要有利于教学和科研工作的开展。第五条 教研室原则上由 5 位及以上同一学科或课程性质相近的老师组成，其中应至少有高级专业技术职称老师 1 人。第六条 教研室的设置、调整和撤销,由学院(部）向教务处提出书面申请,教务处组织专家评审委员会评审后，报分管校长批准。三、教研室工作任务第七条 教研室工作在学校、学院的统筹安排和指导下进行.第八条 落实教学任务.教研室根据教学计划要求,组织完成教学任务。主要包括：落实课堂教学任务和课外辅导工作,准备和组织教学中的实验实习环节；组织完成命题、阅卷任务;指导毕业生的毕业实习、毕业论文（设计)。第九条 组织并实施课程建设工作.教研室是学校课程建设的主体，主要职责有: 制定课程建设工作规划，根据教学计划组织教学大纲的编写工作，组织质量工程项目的申报；组织对教材的选用和编写工作;引进或开发多媒体课件,参加课程相关的实验室和教学基地等教学设施的建设。第十条 开展教学质量检查工作.教研室应定期组织老师互相听课，组织观摩教学，同时,应常常收集学生的意见和要求，帮助老师改进教学，不断提高课堂教学效果.教学任务下达后，督促老师根据课程教学大纲规定，仔细备课，钻研教材,写出...
