为小学减负工作总结 几年来，学校领导班子不断创新工作思路，深化课程改革,培育校园文化，努力彰显办学特色，促进老师和学生的欢乐健康的进展，在“为学生的幸福人生奠基”的办学理念的引领下,全体教职员工通过不懈的努力，学校办学质量和社会声誉不断提升，逐步实现着学校现代化的美好愿景。XX 年我校通过了第一轮现代化达标的评估验收。两年来，学校根据专家提出的建议，在实践中完善,在完善中提升,积极推动素养教育，在减轻学生课业负担和信息化建设方面做出了不懈的努力，取得了一定成绩，现将这两方面的工作汇报如下： 要减轻课业负担需要多方面努力,而学校起着关键作用，要真正做到减负增效，必须转变教育观念,提高课堂效益.基于对减负工作的思考，学校重点做了以下几方面的工作. 用制度措施保障减负 学校仔细落实市教委、区教育局关于减轻学生负担“两控一保"的有关规定，学校制定了“减负”制度和措施。 1、成立学校“减负”工作领导小组,召开会议,实行“减负”工作领导责任制,由校长任第一责任人，严格要求、严格管理. 2、召开学校全体老师会议，积极组织老师学习、贯彻各级领导部门关于“减负”工作的文件、规定等,宣布我校的具体实施措施和奖惩制度。 3、学校对“减负"工作定期检查,并将结果存入资料档案，及时总结反馈。 4、成立学校管理工作家长委员会，每学期一次召开全校学生家长会。 5、法定开设的所有课程，每门只准使用一本经审查通过的教辅用书.严格控制学生的用书、练习资料，不得擅自增订和购置课外书本和练习提纲。 6、严禁节假日上课,或搞收费上课和有偿补课，不得要求学生参加任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担。 7、严格执行清校制度，学生在校时间为每天 6 小时,早7：40 到校，一二年级每周二和周五 1:40 放学，三至六年级除每周二 1：40 放学外,均 3:30 放学。 8、课内的作业要在课堂上完成;课外的作业份量要适中,注意突出训练重点。一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面作业控制在 40 分钟以内,五、六年级书面作业控制在 1 小时以内，学校定期抽查学生每日的课外作业总量。严禁用增加作业量的方式惩处学生. 9、除学校组织的语、数、英期末质量检测外,各任课老师不得组织各类加重学生负担的书面考试，不以分数排名次.小学生学业成绩评定实行等级制，登记分为优秀、良好、及格、待努力。 10、保证学生每天 1 小时，上下午校园阳光体育活动时间。在当前落实减负工作的形式下...
