《心存感恩》主题班会反思一听说要开展这个班会竞赛的时候，我脑子里就出现出“感恩父母””感恩老师”这样两个主题
如今的孩子大都是独生子女，常听爸爸妈妈和我聊天时提及到他们的孩子渐渐开始叛逆，开始顶嘴，和父母对着干
更多的孩子把父母的爱当成了一种理所当然
然而对待老师区不能领悟老师严格要求的良苦用心
所以我特别设计了这样一节班会
第一环节〈〈感恩父母〉〉在课的一开始，我出示了一张调查表,以此来了解孩子们对母亲的了解程度
开启了班会序幕
在整个班会中，我运用各种教学手段和方式，设计了许多内容，却始终贯穿“感恩”这一主题，如讲故事，在班会的一开始，就先让孩子们感到母爱的伟大，接着回到孩子们的日常生活中，让他们自己说说看生活中和父母之间发生的感人事情，在孩子们大致体会到了父母深深的爱时，让孩子们用一首〈表达出对母亲的感谢
诗歌〈〈父母的爱是海洋>〉给孩子们起了一个很好的导向性，让孩子们明白了,父母是怎样为我们付出的,为了我们的成长他们的脊梁弯了，他们的头发白了，每一句话都深深的打动了在场的每一位学生和老师．小品《十岁的礼物》由我亲自出演,让孩子们了解到我们的母亲，也在默默中曾受过同样的苦,而从不曾对儿女们谈起过；我们的母亲，也用自己娇小的身躯为儿女们撑起生命的大伞，可爱的母亲,可敬的母亲
孩子们他们的心灵也受到了冲击，可以看得出,他们的心与之得到了共鸣，他们为故事感动的时候，也想起了自己的母亲，自己未曾发现的母亲的可爱与可敬之处
第二环节《感恩老师》环节，我选择“感恩的心”作为铺垫，我之所以选择这首歌，是因为歌中弥漫的浓浓温情,歌词中传递出的信息，虽可以理解为大爱无疆,也可以理解为老师和孩子为彼此深深祝福，携手同行的殷切期望
一首小诗《感恩老师》更是让他们了解到了老师的默默付出以及良苦用心
第三环节《感恩宣言》在班长的带领下全班学生举起右拳,信誓旦旦的宣誓:不再让父母担心，
