学会尊重—-主题班会【活动形式】故事 角色扮演 书信沟通.【活动目标】1.加深对“尊重"的了解和认识，展现尊重的内涵。2.认识到“尊重"是礼仪教育的核心，以及“尊重父母、尊重老师、尊重同学"的重要性,从而促进家庭的和谐,师生的融洽,同学之间的和睦相处。3. 。发扬中华民族的传统美德，提升品德修养,提高自身素养。【活动重难点】教育重点：加深学生对“尊重”的了解和认识，明白它的重要性.教育难点:在生活学习中学会如何尊重师长尊重他人,学会妥善解决各类摩擦和矛盾。【开场白】大家好，我是这场班会的主持人，我们今日讨论的班会的主题是《学会尊重》。我信任在尊重父母、尊重老师方面同学们肯定做得很好，在这里我们每个同学先给自己一点掌声，但是同学们往往忽略了同龄人之间的尊重，平常一起玩闹一起开玩笑,也许我们自己并没有觉得有什么不好,但是同学们请想一想,假如是一个同学当着你的面嬉皮笑脸地称你是“废物”、“废渣”之类的,你即使知道他是在开玩笑心里肯定也会难过的是吧?就像给同学起外号一样，善意的外号可以显示我们同学之间的友好与亲近，如我有一个朋友叫黄笑，我们喜爱叫她笑笑,我又有一个朋友叫鲁西,我喜爱用英文叫她 lucy。她兴奋,我也快乐。所以说，即使是同学之间，我们也要互相尊重，要把握好玩笑打闹的一个度。我们可以给同学起外号,但是前提必须是那个同学喜爱你这样叫才行。现在我们先来看一则故事.环节一：看小故事《三个乞丐的故事》第一个乞丐的故事发生在中国.一天一个大奸商在街上散步，这是他看见街道旁有一个乞丐，大奸商为了让别人都尊重他自己，他就往乞丐碗里扔了一各大元宝,可是乞丐没有感谢他，大奸商问乞丐:“你怎么不感谢我?"乞丐说:“给不给是你的事，我为什么要感谢你呢”？ 后来大奸商不管给乞丐多少大元宝，乞丐都没有感谢他.第二个乞丐的故事发生在俄国.一次，一位作家在街上散步，一个乞丐向作家乞讨,作家对乞丐说：“对不起兄弟，我今日忘带钱和吃的了.”乞丐说“： 你已经给我比钱和食物更重要的东西了。”作家问：“为什么?”乞丐说“： 我原来想吃点东西就去自杀，结果你叫我兄弟，给了我活下去的信心."第三个故事发生在美国.一天,一位富商在路边散步，他看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将 10 元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走开了 。 走了没几步,他忽然返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔了，希望不要介意.最后，他郑重其事地说：你...
