乡村少年宫活动总结东高平联办小学一年来，在上级部门的具体指导下，依托我市创建乡村少年宫的总体目标规划，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面进展和健康成长，探究具有乡村学校特色的乡村少年宫建设模式。为进一步提高未成年人的整体素养做出我们应有的贡献。一、成立机构，加强领导 在教育局的领导下，学校确立了“学生快乐的活动场所、家长放心的教育阵地、居民向往的文化中心”的功能定位。成立了乡村少年宫领导小组,由校长任少年宫主任，学校领导班子成员和骨干辅导老师为成员，负责学校乡村少年宫具体的工作实施。二、加大投入，提供保障2024 年,我们继续加大教学设施设备配备和基础建设、文化环境建设的投入，学校先后投入大量资金对乒乓球室、实验室、图书室、阅览室进行改造,购置了音体美器材、电教设备、实验设备、图书等教学物资；加强了校园文化建设，校园进行了绿化美化，更换部分宣传刊版，建设了北楼植物园,对原有教育教学基础设施进行了维修和改善，为学校乡村少年宫工作的顺利开展提供了强有力的保障。三、加强宣传,广泛招募 少年宫有效运转的核心的师资队伍.我们精心选拔热爱教育事业、思想素养好、有较高专业技能和丰富教学经验的区内知名资深老师任辅导老师。 校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校老师、家长深刻领悟参加乡村少年宫志愿服务的重要意义，为全面招募工作制造良好氛围。根据自愿原则，鼓舞本校老师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍.校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。同时,积极整合利用各种社会公益性资源,面对社会招募大学生、“五老”、村官、社区成功人士、各界志愿者,充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。四、丰富活动，打造特色1、我们将学校少年宫活动的开展与语文、传统文化、综合实践活动、学校课程、学生阅览、少先队活动等有机整合、相互渗透.每学期学校都组织诵读、写字方面的竞赛活动，如古诗文诵读展示，课文朗读竞赛、学生演讲竞赛、写字竞赛等等，以活动促特色教育的推动。音乐学科的合唱教学在刘维佳等老师的努力下，从请专家指导打基础，到苦练内功上台阶，水平不断提高,得到各级领导、专家的一致好评，形成了鲜亮的学校特色,学校被评为合唱教学先进单位；美术学科老师提高专业素养,并逐渐向自身进展带动学生提高的方向进展，电脑绘画、泥塑都有长足的进步,李齐老师...
