争创巾帼文明示范岗申报材料 ##小学行政组 7 人,均为女性且都是共产党员,全组上下团结互助，齐心协力,积极参加争创“巾帼文明示范岗”活动，在学校的教育教学、行政管理工作中起着重要作用，现简要总结如下：一、注重提高，爱岗敬业,忠诚于教育事业
学校行政组成员都达到了大专学历,其中有 3 人已具本科学历，平常我们坚持政治学习，高举 dxp 理论的伟大旗帜，践行"三个代表"，注重领导班子的自身建设,根据“*＊集中制”的原则，实行了“集体领导、*＊集中、个别酝酿、会议决定”的办法，较好地发挥了班子的整体效能
目前，我们组的 7 名女老师既是为人之妻又是为人之母，但都能处理好家庭与工作的关系，在工作中勇挑重担，兢兢业业，无私奉献
二、勤政务实,关爱师生,学校、老师、学生和谐成长
1、优化校园环境,以和谐的育人环境熏陶学生
XX 年学校争取科技局的支持，投入 8 万元对校园整个绿化环境进一步整修和花化，开辟了绿色家园和学生种植基地
为了美化了校园，同时让学生在游乐中增长见识，我们 3 位女行政利用休息时间冒着大雨南下广州，实地考察，为学校采购了一批省内少见的地理园和生物园材料，集思广义，倾全力打造了一个充满生机与活力的地理园和生物园
与此同时我们还多方筹资，建成了学生机房、老师备课室、多媒体教室、校园电视台，创建了网络校园
2、加强老师和学生的思想道德建设，提高文明素养
由学校行政主讲的国旗下讲话,形式多样、内容充实，促使学生法律规范自己的行为，做个文明的少先队员
学校进行了一次特别的升旗仪式，受到中央电视台、湖南电视台、经济台、东方新报的关注
有计划地组织和领导少先队开展系列活动，如“雏鹰争章”“阳光暑假”“欢乐小分队”“大手牵小手-共同改陋习"“我与家长有个约”“创建学习型家庭”等,使学生在活动不断成长、不断完善自我，逐渐养成良好的行为习惯
3、积极实践“以人为本”的管理，人文关怀
