二年级上册生命安全教育教案第一单元 悦纳自我 敬畏生命第一课 动物是我们的好朋友一．活动目标：1.通过活动,了解一些动物和人类的关系2.知道动物给人类带来的好处,学会与动物和谐相处 二．活动准备：猎狗铁蛋救人的故事 动物图片 ppt 三．活动过程: 1。开始导入：师：小朋友们你们都喜爱什么动物呀? 生： 师：（非常好）你们最想和哪个动物叫朋友啊 生:谁谁谁 师：（嗯，好的）今日啊,老师先带大家去和一位小勇士交朋友，好不好啊？生：好老师从文本提供的童话故事入手，创设问题的切入点，引导学生联系自身的生活实际谈开去，真真切切的让学生感受到了动物与人类的关系。 2.基础部分： (1）讲故事师：小朋友们要把小耳朵竖竖好,听老师讲小勇士《猎狗救人》的故事，好不好? 有一个猎人啊，他养了一只猎狗叫铁蛋，已经养了好几年了，每次上山打猎呀，猎人只要一打中猎物，铁蛋就飞快的跑过去，然后把猎物叼到主人脚边。猎人啊也非常喜爱它，常常给它吃好吃的东西.小朋友们，猎人一打中猎物,铁蛋是怎么表现的呀? 生：把猎物叼到主人脚边。 师:(非常好，你真聪慧，好的,小朋友认真听啊)有一天,猎人和铁蛋像往常一样上山去了.天突然下起了大雨，地上很滑.猎人不小心脚下一滑，摔下了山崖，昏了过去。 铁蛋看见主人有难了，它飞快地跑回家，发了疯般的狂叫。师：老师请一位小朋友来模仿一下猎狗发疯般的狂叫是什么样子的？(来,没关系大胆一点）师:哦，是这样的啊，我们一起来模仿一下好吗？(狗叫) 师:（口令）嗯，好的,我们继续听老师讲啊，铁蛋找到了猎人的妻子，它叼着猎人妻子的衣服，并拉着她往出事地点跑。最后,在铁蛋的帮助下,猎人的妻子与乡亲们及时的救了猎人回来。师：小朋友们,故事讲完了谁还记得猎狗铁蛋它是怎样帮助猎人的呀?(它先怎么样然后再）生：怎样怎样（或竖起小耳朵再听老师讲一遍)（铁蛋先是飞快地跑回家,叼着猎人妻子的衣服，带着乡亲找到猎人的） 师：聪慧的猎狗铁蛋成功的救了猎人！它厉不厉害啊? 师：好的，我们有哪位小朋友想和铁蛋成为朋友啊？ 生：师：你为什么想和铁蛋做朋友啊？ 生:师:想成为小勇士铁蛋的好朋友可不是这么容易的，铁蛋说要考考你?（ppt）师:小朋友，铁蛋说假如它生病发烧了你会怎么帮助它啊？（你的心情是怎样的啊？)生：师：非常好，小朋友都很有爱心，知道该怎样去照顾生病的铁蛋.（爱心） 师：好的，小勇士铁蛋啊,都冒爱心了，看来他也很喜爱大家！ (2)看图片师:好的刚刚啊...
