校园欺凌安全教育教案五年级二班教学目标：1、让学生认识校园欺凌（暴力）产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响
2、认识校园暴力的危害性,树立正确的安全道德观念
3、引导学生正确处理生活中的各种冲突,在保护自身的前提下能够机智勇敢地与校园暴力做斗争
教学重点：掌握与校园暴力做斗争的方法，学会自我保护
教学难点:学会巧妙地处置校园暴力
教学方法：案例教学法、模拟情境体验、感受
教学准备:1、老师准备:多媒体课件、搜集典型的校园暴力事例等
2、学生准备:学生思考怎样正确处理校园暴力
教学过程:一、导入新课：观看图片,看图说话——图片上的孩子们在做什么
(操场上人很多，孩子们正在兴奋地做游戏、打球,但是在教学楼背后的一个角落，正有五个男生围着一个男生，他们在做什么呢
）二、学习新课（一）校园暴力定义和危害思考：1、什么是校园暴力
学生结合图片回答:校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体损害、财产损失或精神损害等的事件，校园欺凌多发生在中小学
实施环境地区多为校园周边或人少偏僻处
(板书)2、学生讨论：校园暴力有什么危害
学生回答并归纳：首先，校园暴力事件严重影响学生的正常学习生活
其次,不论是施暴的学生还是遭受校园暴力的学生，校园暴力行为都会对青少年心理健康产生深远持久的危害,这非常不利于青少年的健康成长
再次，校园暴力会破坏社会秩序，使人们对法律失去信心
(课件出示）3、校园施暴者的构成主要是些什么人
学生： 学习差表现差的学生；爱卑视的学生；在家庭中缺乏温暖、关爱的学生;性格孤僻、心理压制,无处发泄的学生……4、你遭遇过校园暴力吗
你身边有没有人遇到过校园暴力
谈一谈（二）面对校园暴力我们该怎么做
(1) 千万不要忍着不吭声,逆来顺受,你一定要告诉家长或者老师
（2） 尽量不要一个人待着，出
