人力资源管理概论》教学大纲 Ⅰ . 说明 人力资源管理是我国大学工商管理及公共管理教育中必修课程之一。人力资源管理是我校人力资源管理专业的必修课程.总学时 48 学时。 一、教学目的 通过本课程的教学,使学生了解人力资源管理的基本概念和常用术语，理解有关人力资源管理的基本思想，掌握人力资源管理的基本技术和方法步骤，培育并提高学生对人力资源管理活动的观察能力和辩证分析能力，为学生今后从事相关管理奠定基础。 二、教学要求 1。 在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下，着重突出人力资源管理的有用性.有关本课程的基本概念、基本知识和基本理论,作为教学的重点内容,要求学生牢固掌握并熟练运用。 2。 坚持理论密切联系实际的教风。对于课本中涉及到的一般知识，一般不予深究。讲授时，尽可能借助课本中的一些典型实例,深化浅出地阐明其基本思想,旨在拓开学生的思路，并积极引导学生将主要精力放在正确的概念及思路上。 3. 课堂讲授实行启发式,力求做到少而精，突出重点,讲清难点，并注意将培育和提高学生的分析问题和解决问题的能力放在重要位置. 4。 坚持课后练习是教好、学好本门课程的关键.在整个教学过程中，将根据正常教学进度布置一定量的课后作业,要求学生按时完成. 三、使用教材 基本教材 ： 姚瑞敏、田鹏、杨炎轩：《人力资源管理概论》，科学出版社，2024 年版。 参考教材 ： 加里•德斯勒著:《人力资源管理》，中国人民大学出版社， 1999 年版。 董克用:《人力资源管理概论》，中国人民大学出版社，2024 年版. 董泽芳主编：《人力资源开发与管理》，华中师范大学出版社， 2000 年版。 赵曙明:《人力资源战略规划》,北京师范大学出版社,2024 年版. 萧鸣政:《人员测评选拔》,复旦大学出版社，2024 年版。 廖泉文:《招聘与录用》,中国人民大学出版社，2024 年版。 Ⅱ．教学内容 第一章 人力资源管理的理论基础 【本章介绍】本章是人力资源管理概论的理论性章节.在本章中主要掌握人力资源管理三个大的理论基础。首先是人力资源的理论,要掌握人力资源的概念，以及与人力资源相对应的其它资源的分类，及人力资源的数量层次分布。其次是人力资源开发，主要是针对我国的人力资源管理环境,熟悉人力资源开发的涵义与意义。了解人力资源开发的目标体系及主要方法。第三是人力资本理论,主要为使学生了解人力资本理论,及其与人力资源管理的关系与区别。人力资本理论是经济学中的重要理论...
