第一章 人力资源管理导论学习完本章后,应当能够:了解：人力资源的概念与特征,人力资源管理的含义与内容.理解：人力资源管理的目的,人事管理与人力资源管理的区别，人力资源管理的产生与进展。掌握:有关人力资源管理的基本原理的应用.第一节 人力资源的基本概念一、人力资源的概念二、人力资源的特征第二节 人力资源管理一、含义二、内容三、人力资源管理的职责和功能四、人力资源管理的目标五、人事管理与人力资源管理第三节 人力资源管理的进展阶段一、西方人力资源管理的历史进展二、中国人力资源管理的历史进展三、当前人力资源管理所面临的挑战与问题四、人力资源管理的进展趋势第四节 有关人力资源管理的基本原理与理论一、人事管理原理二、人性假设理论三、人力资本理论四、激励理论第一章 人力资源管理导论第一节 人力资源的基本概念一、人力资源概念1、广义上，是指智力正常的人。狭义上，经济学家从不同角度给出不同定义，比较完整的：是指能够推动国民经济和社会进展的，具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和，它包括数量和质量两个方面。2、构成：从宏观上是以国家或地区为单位进行划分和计量的。微观上则是以部门和企事业单位进行划分和计量.其构成包括 8 个方面，用一个图来表示：0 岁16 岁男 60女 55少年人口劳 动 适 龄 人 口老年人口① 适龄就业人口②未成年劳动人口③老年劳动人口④ 求 业 人 口⑤就学人口⑥家务劳动人口⑦军队服役人口⑧其他人口病 残 人 口① 处于劳动年龄之内，正在从事社会劳动的人口,它占据人力资源的大部分，可称为“适龄就业人口，②尚未达到劳动年龄，已经从事社会劳动的人口,即“未成年劳动者”或“未成年劳动人口”，③已经超过劳动年龄，继续从事社会劳动的人口，即“老年劳动者”或“老年就业人口”,以上三部分构成就业人口的总体。④处于劳动年龄内，具有劳动能力并要求参加社会劳动的人口，这部分可以称为“求业人口”或“待业人口”，它与前三部分一起构成经济活动人口，是现实的社会劳动力供给,这是直接的、已经开发的人力资源.⑤处于劳动年龄内，正在从事学习的人口，即“就学人口",⑥ 处于劳动年龄内,正在从事家务劳动的人口，⑦处于劳动年龄内,正在军队服役的人口,⑧ 处于劳动年龄之内的其他人口,后四部分并未构成现实的社会劳动力供给，它们是间接的、尚未开发的、处于潜在形态的人力资源。人力资源的质量是人力资源所具有的体质、智力、知识和技能水平，以...
