第一章 地理环境与区域进展第二节 地理信息技术在区域地理环境讨论中的应用【教学目标】1。知识与技能1） 了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理,以及数字地球的含义。 2） 举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境讨论中的应用2。过程与方法1）利用图像，结合实际,掌握 GPS 汽车导航技术，信息在汽车、卫星和服务中心的传递等内容，通过具体案例以了解地理信息技术在某些领域的应用 2) 通过搜集资料、图像，进行分析对比，以加深对地理信息技术的理解3。情感、态度与价值观1）使学生深刻地体会现代地理信息技术的应用价值2）培育学生对地理信息技术进行探究的兴趣 3）培育学生分析问题、解决实际问题的能力科学素养与科学观 4）进行爱国主义思想教育，以增强学生的民族自豪感 【教学重点】1．遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义 2．遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境讨论中的应用 【教学难点】1．遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理,以及数字地球的含义 2．遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境讨论中的应用 【课型及课时】新授课(共 2 课时）【教学方法】1. 充分利用多媒体进行课堂教学,制作相应课件,展示 RS、GIS、GPS 和数字地球的相关图片,以形象直观的图来消除学生对“3S”的奇妙感。2. 要多采纳实例教学法，老师应在课前到网上搜集有关“3S”技术的运用实例，以加深学生对“3S”的理解，并借此突破难点和掌握重点.3. 采纳列表比较的方法,以区别 RS、GIS、GPS 三者的不同,如概念、工作原理和用途等.4. 运用网络示意图，理解各种信息技术的工作过程和不同用途。【教学过程】第一课时［新课导入]在区域的讨论中不仅有定性的讨论方法，还有定量的讨论方法，其中地理信息技术在区域进展的讨论中发挥着越来越重要的作用.例如 2024 年 5 月 12 日,四川汶川地区发生 8.0级大地震,有关部门利用卫星遥感监测技术，对灾区情况进行监测，在很短时间内获得全面的资料,给抗震救灾提供了科学依据,为抗震救灾的胜利立了大功.这就是地理信息技术中其中一种技术——奇妙的遥感。那什么是地理信息技术，他究竟有哪些用途呢？[板书］ 一、地理信息技术1．概念：[老师]地理信息技术指猎取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称，主要包括遥感(RS）、全球定位系统（GPS）和地理信息系统(GIS）等.[板书］2．应用——广泛［老师]地理信...
