1．（20 分）完毕下列三道题。（一）（8 分）肺炎双球菌有两种类型：无荚膜的 R 型和有荚膜的 S 型。R 型细菌侵入动物体后，很快便为动物的免疫系统所消灭，因而不引起疾病；S 型细菌由于细胞外有由多糖构成的荚膜，能抵御动物的免疫系统而不被消灭，进而大量繁殖，可引起致死性肺炎。科学家对两种肺炎双球菌作了某些研究，大部分试验如下：①R 型细菌小白鼠→小白鼠不患病。②S 型细菌小白鼠→小白鼠因患病而死亡。③ 加热杀死的 S 型细菌小白鼠→小白鼠不患病。④ 加热杀死的 S 型菌+活的 R 菌小白鼠→小白鼠患病死亡，血中含活 S 型菌。⑤ 加热杀死的 S 型菌的 DNA+活的 R 菌→培养基中培养→后裔是活的 S 型菌。请分析回答： （1）R 型细菌进入小白鼠体内，小白鼠的免疫系统重要通过 和 方 式清除 R 型细菌。 （2）试验⑤是科学家为弄清引起 R 型细菌转化为 S 型细菌的物质，是 S 型菌的 DNA 还是蛋白质而进行的，该试验证明了 。要达到试验目的，还应再做一项试验，即 。 （二）（8 分）蒲公英是一种数年生草本植物，可以用根进行营养生殖，其叶片为莲座状平铺，匙形或狭长倒卵形，受环境的影响(如向阳、荫蔽等)边缘有不一样程度的缺刻。 （1）用同一株蒲公英的根进行在不一样环境条件下营养生殖得到的两株蒲公英，其中一株叶片较大，叶缘缺刻小，大多数近于全缘；另一株叶片较小，叶缘缺刻大，大多数呈锯齿状。如下说法对的的有（ ）A．两株蒲公英叶片的体现型不一样，基因型不也许相似B．尽管两株蒲公英叶片的体现型不一样，但基因型相似C．叶片的体现型是基因型与环境条件互相作用的成果D．两株蒲公英的叶片形状不一样，不也许是由环境条件不一样引起的 （2）请完毕下列试验，探究蒲公英在不一样光照条件下叶片生长的状况。 1)试验环节① 选用一株生长良好的蒲公英，将其根部刨出；在同一直根上切取相似的两段，分别埋人装有潮湿沙土的花盆中催芽。②……2)试验结论： （三）（4 分）为了研究细菌对青霉素抗药性形成的机理，有人设计了如下试验方案：环节 1：取培养皿 A 若干（A1、A2、A3……），加入普通细菌培养基；取培养皿 B 若干（B1、B2、B3……），加入含青霉素的细菌培养基。环节 2：将适量细菌培养液涂抹在培养皿 A1的培养基表面，放在合适的条件下培养一段时间，培养基的表面会出现某些菌落。（细菌的群落）。环节 3：用灭菌后的丝绒包上棉花制成的一枚“印章”...
