2025年九年级物理全册第4节电流教案北师大版

-年九年级物理全册 第 11 章 第 4 节《电流》教案 北师大版 教学目的： 一、知识与技能 1.懂得电荷定向移动形成电流，电流的符号是 I。懂得正电荷定向移动的方向规定为电流方向。 2.懂得电源外部的电流从电源的正极流向负极。 3.懂得电流的国际单位是安培，符号为 A ，会进行安培、毫安、微安之间的单位换算。 4.理解某些常见的用电器的电流值。 5.懂得电流表的作用、符号，可以识别表盘量程和最小值的分度值。 6.可以独立操作对的使用电流表测量电路电流。 7.懂得串联电路中电流到处相等，并联电路中干路电流等于各个支路电流的和。 二、过程与措施 1.体会运用类比措施建立电流概念。 2.通过实物观测认识电流表，在试验是学会使用电流表。 三、情感态度与价值观 通过用电流表测电流的试验，培养学生严厉认真、实事求是的科学态度。 教学重点：电流的单位及换算、对的使用电流表测量电路电流 教具：3 伏电池组，2.5 伏小灯泡 2 个（带灯座），单刀单掷开关 3 个，绝缘导线若干、演示电流表和学生电流表。 教学过程 1.电流 (l)电流的概念：电荷的定向移动形成电流。用水流和电流做类比：水在水管中沿着一定的方向流动，水管中就有了水流。电荷在电路中沿着一定的方向移动，电路中就有了电流。 (2)电流的方向：电荷有两种，电路中有电流时，发生定向移动的电荷也许是正电荷，也也许是负电荷。尚有也许是正负电荷同步向相反方向发生定向移动。规定：正电荷定向移动的方向为电流方向。简介这个规定是在 19 世纪初，在物理学家刚刚开始研究电流时，并不清晰在不一样的状况下究竟什么电荷在移动时做出的，而在后来的研究中发现，这样的规定并不影响研究电流的有关问题，并且在酸、碱、盐的溶液中就有正电荷的定向移动，因此这个规定一直沿用至今。按照这个规定，在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 （3）电流的符号、单位及换算：电流的物理量符号 I，电流国际单位安培，符号为A。常用单位有：毫安（mA）、微安（μA）。单位的换算：1A=103mA 1mA=103μA 2.电流测量 测量电流有专门仪表——电流表（出示几种电流表：教学电流表、学生电流表、敏捷电流表） 电流表 （1）测量电流大小的仪表。 （2）常用的电流表是安培表(注意讲解一下安培表在电路中的符号) 观测教学电流表（出示挂图、并展示实物）,观测学生电流表（重点）。通过观测桌上的学生电流表，引导学生回答问题：① 你怎样懂得它是...