《护理教育学》试题库及参照答案一、选择题：（将对的答案填在题后括号内）1.护理教育中强调护理教师的角色楷模力量的理论根据是（）A.社会学习理论 B.构造教学理论C.认知理论 D.指导学习理论2.进行操作技能教课时，应增进A.负迁移D.倒摄迁移3.倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容构造、结论及规律的学习，被称为（）A.发现学习法 B.特征法 C.联想法 D.推理法4. 护理教育的功能是A.定向作用.调控作用 B 调控作用C.评价作用 D.定向、鼓励、调控、评价作用5. 不属于学校课程的构成部分的是：A.教科书 B.教师的教案C.教学计划 D.教学大纲6. 护士注册制度开始于A.1983 年 B.1984 年 C.1992 年 D.1994 年7. “温故而知新”所反应的教学原则是A. 科学性与思想性相结合的原则B. 因材施教原则C. 巩固性原则D. 可接受性原则8. 本世纪初，我国教学改革计划中，在人才培养模式上展现――特点。（）A.专业化 B.知识化 C.多元化 D.实用型9. 教育学成为一门独立学科的标志是（）A. 夸美纽斯的《大教学论》B. 赫尔巴特的《一般教育学》C. 凯洛夫的《教育学》D. 杜威的《民主主义与教育》10. 护理学校的中心工作是（）A.教学 B.临床护理实践 C.管理学生 D.护理科研二、填空1. 护理教育的人道性规定培养具有崇高的护理道德，对人的健康认真负责，对技术精益求精，具有扎实的理论及精湛技术的人才。2. 人本主义理论认为教师的角色是协助者和，而并非信息的。3.___________________________ 护理教育的理念是和的总和。4._________________________ 示教法重要合用于和某些的教学。5. 美国 Benner 1984 年发现了护理临床技能的学习模式，即 。三、名词解释1. 《大教学论》一一2. 教学一一3. 教学大纲一一4. 发现学习法一一B.正迁移C.前摄迁移()()()()5.继续护理教育四、简答题1. 护理教学过程包含哪些基本原因？各原因起何作用？2. 简述护理课程改革趋势。3. 简述情感陶冶法及其规定。4. 简述护理教育管理的基本原则5. 简述继继续教育的原则五、论述题1. 联络实际论述怎样贯彻护理教学原则（任选一条）（如：科学性和思想性艺术性统一原则）2. 联络实际论述怎样做好护理生产实习3. 试论述护理教师与学生的关系。4. 试论述教和学之间的辩证统一关系。5. 试结合您的教学或学习体会，论述教学原则的概念及贯彻某一教学原则（如因材施教原则）的要点。6. 试论述教学措施的类型，并就某一教学措施（...
