（人教版）六年级数学上册口述、操作题（一）一、说出算式 0.25×75+75× 的简算根据和过程，并算出它的成果是多少？二、过已知直线外的一点 P，分别作与直线垂直的一条垂线和与直线平行的一条平行线。并做到边操作边论述全过程。（二）一、算式 105÷0.2+5×95 是可以通过某些措施把它转变成能简算的算式，并能很容易口算出来。你能说出这些措施的根据和过程来吗？它最终的成果是多少？二、用点 A 做等腰三角形顶角的顶点。画一种长为 6 厘米，顶角为钝角的等腰三角形，并把操作过程和根据论述出来。P . . A（三）一、一种大西瓜的 是 10 公斤，这个大西瓜的 有多重，说说这道题的计算措施和计算成果。二、画一种长方形和平行四边形，规定他们的面积相等，长方形的长是平行四边形底边长 。把操作过程和根据论述出来。[提醒：用品体的数据来阐明。]（四）一、说出与 50%在意义上有什么不一样。请你举例阐明。二、画一种周长是 31.4 厘米的圆，并用量角器把这个圆平均提成三份，同步把操作过程和根听说出来。[提醒：以圆心为角的顶点，用角的度数平均分。]薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 午夜凉初透。东篱把酒傍晚后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。
