第一次月考资料初中化学名词多，记忆多，诸多宝贝会在开始时混淆概念，导致考试失分，在月考之际， 作业帮一课的老师们为大家精心准备了知识要点总结和易错点梳理，助力大家考得高分！一、什么是化学化学是在分子原子层次上研究物质性质、构成、构造与变化规律的科学。二、化学的作用（1）运用化学生产化肥、农药。合成药物。开发新能源和新材料。（2）运用化学综合应用自然资源和保护环境。三、化学发展史——近代（1）原子论和分子学说的创立。奠定了近代化学的基础。道尔顿和阿伏加德罗创立了原子--分子论，使化学成为一门独立的科学。（2）门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表。一 、物质的变化1物理变化：没有生成其他物质的变化。2化学变化：生成了其他物质的变化。3区别：化学变化中有新物质生成，而物理变化中没有。 注意：（1）物理变化的基本特征：物质形状和状态的变化。（2）化学变化中的常见现象：颜色变化，放出气体，生成沉淀，吸热或放热，发光等。二、物质的性质1、化学性质：物质在化学变化中体现出来的性质。常见化学性质：可燃性,氧化性,还原性,酸性,碱性，稳定性。2、物理性质:物质不需要发生化学变化就体现出来的性质。常见物理性质：物质的颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等。要点 1认识化学要点 2物质的变化与性质[在此处键入]易错梳理在物质发生化学变化的过程中，会同步发生物理变化。判断与否为化学变化的根据是与否有新物质生成，而不是现象。1 试验探究的过程：提出问题----猜想与假设-----设计试验-----试验验证-----搜集整理-----试验数据-----解释与结论-----反思与评价。2 检查燃烧后与否有 H2O 生成的措施:将干冷烧杯罩在火焰上方,若有小液滴产生,则有水生成。3 检查物质燃烧后与否有 CO2 生成的措施:将沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,若石灰水变浑浊，则证明有 CO2 生成易错梳理澄清石灰水变浑浊，不能将“浑“写为“混”哦！1 试验室药物取用的规则：“三不原则”：不能用手接触药物；不要把鼻孔凑到容器口闻药物的气味；不得尝药物的味道。“节省原则”：假如没有阐明用量，一般液体取用 1-2mL； 固体只需盖满试管底部。“处理原则”：用剩的药物既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，要放入指定容器。2 、固体药物的取用粉末状固体用药匙或纸槽；“一斜二送三直立”块状固体(如大理石、石灰石等)用镊子；“一横二放三慢竖”3、...
