图书馆人员考核措施 一、本措施根据学校有关文献精神，结合我馆的实际状况而制定，其目的在于对图书馆人员的德、能、勤、绩进行定期或不定期的考核，从而不停提高图书馆队伍的素质，增进图书馆各项任务的完毕。二、考核的基本内容重要有如下方面：（一）思想品德与政治体现1、积极参与政治学习，遵纪守法，热心参与公益活动；2、思想作风正派，严于律已，吃苦在前，为人师表；3、关怀图书馆发展，顾全大局，团结协作；4、职业道德良好，热情为读者服务，工作责任心强。（二）工作能力及业务水平1、掌握图书情报专业知识或自己所学专业知识的宽度、深度、水平；2、处理本职工作中的实际问题及学术问题的能力；3、进行科研、写作文章和总结的能力；4、本职工作中有无创新或改革。（三）工作态度及出勤状况1、工作量的饱满程度、忙闲状况；2、工作态度，协作状况，积极积极状况；3、出勤状况；4、遵守劳动纪律状况，与否有旷工、迟到、早退、脱岗、串岗现象。（四）工作业绩及数量1、准时按量完毕本职工作，超额完毕任务状况；2、工作质量好，效果优良，讲究工作措施，师生读者评价怎样；3、学术成果与工作成果的数量与质量；4、获得奖励状况。三、考核的措施1、定期考核与不定期考核。定期考核每年一次，不定期考核根据需要进行。2、定量考核与定性考核相结合。结合部门的实际状况，将有关指标详细化，在定量的基础上做出恰当的结论。3、群众考核与领导考核相结合。既要征求群众意见，民主监督，又要贯彻聘任制精神，参照分管领导的评价。四、考核的程序1、考核工作由分管校长统一领导，成立考核小组。2、全体人员填写考核表，必要时可附其他书面材料。3、召开总结评议会，个人汇报，民主评议，并填写民主评议表。4、考核小组根据民主考核意见进行复议，统筹平衡，做出考核结论。五、考核的善后1、由考核小组组员将考核成果向本人反馈，指出成绩和局限性，做好思想工作。2、在考核中假如发现问题应及时请示校长，考核后及时将成果上报。3、考核时形成的材料要及时归档。4、未尽事宜按学校统一规定执行。 洪泽二中 图书馆
