第一单元单元教案一、单元内容：本单元的五篇课文，均是名家之作
它们或追叙作者自己人生道路上的难忘经历，或展现名人、伟人的一种侧面，揭示人生意义，人文内涵深厚丰富，艺术体现各有特色
二、单元目的：知识与能力目的：1
积累字词，学会把握课文重要内容
提高默读速度和质量，培养阅读技能
养成对语言文字进行品味的能力和习惯，用心感受、体验、理解、比较思考课文中有特色的语言和感人肺腑的形象，并有自己的心得和评价
过程与措施目的：1、综合运用读书的多种措施，在阅读中引导学生加深对生活、对人生的理解和感悟；2、培养合作、自主、探究的学习措施
情感、态度、价值观目的：1、学会体察并探究文章的思想感情，并受到对的的人生态度、情感价值观教育
2、提高人文素养，塑造健全人格
三、单元重点：1
加深对生活、对人生的理解和感悟
养成对语言文字进行品味的能力和习惯
理解记叙文的写作措施，初步掌握自传的写作特点和语体特点
学会有条理有中心的陈说事件；得体的体现自己的想法和感情
培养合作、自主、探究的学习措施；培养留心观测生活、 体验生活的意识
四、单元难点：1、学习品味、揣摩含义丰富的词语、语句
2、学习叙事抒情相结合的写作措施
五、教法 学法先学后教 当堂训练自主 合作 探究六、课时安排：1、藤野先生 2 课时2、我的母亲 2 课时3、我的第一本书 1 课时4、列夫 托尔斯泰 2 课时5、再塑生命 1 课时6、综合性学习 1 课时7、单元过关测试 3 课时1 藤野先生教学目的：知识与能力：1、识记重点字词，有感情的朗诵课文
2、反复朗诵课文，把握文章内容和主题
过程与措施 ： 1、理解鲁迅先生的爱国主义思想感情，理清作者思绪，把握文章线索，品味富有体现力的语言
2、学习选择经典事例突出人物高贵品格的写法
情感、态度与价值观： 1、学习藤野先生正直、热诚、治学严谨、没有民族偏见的精
