-年(秋)九年级物理全册 第 13 章 内能复习导学案 (新版)新人教版【学习目的】1．懂得分子动理论的内容，可用其解释某些现象。2．会辨析内能、热量和温度这几种概念，并能说出它们之间的关系，懂得变化物体内能的措施。3．纯熟掌握比热容的概念，并会运用吸放热公式进行有关计算。情景导入 生成问题 对照学习目的，本章你尚有哪些地方需要加强？自研互学 生成能力内能1．有关分子热运动，下列说法对的的是( D )A．液体很难被压缩，阐明分子间有引力B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，阐明分子间有间隙C．有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，阐明分子在做无规则运动D．酒香不怕巷子深，阐明分子在做无规则运动2．有关物体的内能，下列说法对的的是( A )A．在相似物态下，同一物体温度减少，它的内能会减少B．物体内能增长，一定要从外界吸取热量C．温度为 0℃的物体没有内能D．温度相等的 1kg 水和 100g 水内能相似3．有关温度、热量、内能，如下说法对的的是( B )A．0℃的冰没有内能B．水沸腾时继续吸热，温度保持不变C．物体的温度越低，所含的热量越多D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 4.下列现象中哪一种是通过做功使物体内能增长的( A )A．冬天人们搓手取暖B．加剧的温室效应使得数年的冰川融化了C．用热水袋取暖D．冬天晒太阳会觉得暖和5．如图所示，设相似时间内物质吸取的热量相似，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图乙(选填“甲”或“乙”)。这是由于 c 冰<(选填“>”“<”或“＝”)c 水，因此相似时间内冰(选填“冰”或“水”)升温更快。6．小阳家的热水器内装有质量为 5kg 的水，该热水器中水的温度从 20℃升高到 40℃。求这 些水吸取的热量[水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃)]解：Q 吸＝cm(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×5kg×(40－20)℃＝4.2×105J。对学：①对子间互相检查，并评估等级。② 标注疑难。群学：研讨：①组长记录本组疑难，并协助解疑。② 针对展示方案进行交流讨论。交流展示 生成新知方案 质量为 600g，温 度为 10℃的铜块放在热水中过了一段时间，铜块的温度升高了 50℃，则这段时间内铜块吸取的热量是多少，铜块的内能是增长了还是减少了？是通过什么方式变化的？当堂演习 达到目的见学生用书。课后反思 查漏补缺
