专题 1 组织行为学理论基础1
对组织含义的理解
组织是指按照一定的宗旨和系统建立起来的群体
何谓狭义行为和广义行为
狭义的行为:能被观测到的外显活动
广义的行为:除了直接观测到的外显行为外,还包括内隐的心理活动
根据行为的主体的不一样,怎样对行为进行分类
个体行为:行为主体是单个人群体行为:行为主体是班组、科室、部门组织行为:行为主体是企业、学校、机关、医院等4
何谓组织行为和组织行为学
组织行为:是指社会组织,为实现其创立时的宗旨,自行发出动机、采用行动和获得效果的过程
组织行为学:是研究组织的运行及其规律的学科
组织行为学的研究内容分为哪几种层次
(1)对个体行为的研究(2)对群体行为的研究(3)对组织行为的研究(4)对社会环境的研究6. 学习组织行为学的重要意义表目前哪几种方面
(1)研究组织中的个体行为,可以提高管理者知人善任、合理使用人才的水平
(2)研究组织中的群体行为,可以使管理者改善人际关系,增强他们所管辖的群体的凝聚力
(3)研究组织中的领导行为,可以促使管理者提高领导素质,改善领导行为,掌握领导艺术,增强领导的有效性
(4)研究组织行为学中的鼓励理论与应用,可以加强以人为中心的管理,充足调动各方面的积极性、积极性和发明性
(5)研究组织行为学中的组织设计与组织变革的理论与措施,可使管理者能更好地适应环境变化,及时地进行组织不改革,以增强活力和提高绩效
简述研究措施的类型
(1)按研究目的分:描述性研究、预测性研究、因果性研究(2)按应用广度分:理论性研究、应用性研究、工作性研究(3)按可控制性分:案例研究、现场研究、试验室研究8
简述科学研究措施的含义及其环节
科学研究措施是一种实证研究措施,由在导出结论此前可以遵照的一系列的逻辑环节所构成
(1)提出假设:一定条件下也许产生的行为
(2)观测试验:给出条件并观测实际成果