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2025年七年级下册道德与法治第一单元知识点总结教学内容

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青春时光青春的邀约悄悄变化的我悦纳生理变化 直面矛盾心理1 青春期生理变化的三个重要体现:身体外形的变化;内部器官的完善;性机能的成熟。2 青春期生理变化带来的影响:首先,青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充斥能量,让我们拥有充沛精力,敏捷的思维,对成长充斥渴望,感觉生活拥有无限也许。另首先,某些正常的生理现象也也许给我们带来烦恼。3 怎样处理外在美追求与内在美追求的关系:在追求形体、仪表等外在美的同步,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。4 青春期的生理和心理变化让我们产生矛盾和困惑,怎样对的认识矛盾心理:青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机.积极面对和对的处理这此心理矛盾,我们才能健康成长。5 对的处理矛盾心理的措施:我们可以参与集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求援他人,学习化解烦恼的措施;也可以通过培养爱好爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。此外,我们还可以学习自我调整,成为自己的心理保健医生。成长的不仅仅是身体发展独立思维培养批判精神开发发明潜力6 进入青春期我们的独立意识不停发展,我们对外部事物有自己的见解。怎样对的认识思维的独立性:思维的独立并不等同于一味追潮独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同步接纳他人合理,对的的意见。7 思维的批判性的体现是什么:表目前对事情有自己的见解,并且勇于体现不一样观点,勇于对不合理的事情说不,勇于向权威挑战。8 思维批判性的积极性是什么:思维的批判性有助于我们发现问题,提出问题,并从不一样角度思考问题探索处理方案。批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们处理问题,改善现实状况。9 批判的技巧是什么:批判既包括对外部事物的质疑、批评,又包括对自己的反思。批判只针对事情自身,而不是人身袭击,批判要具有一定的建设性。10 青春韶华我们要争做勇于发明的好少年,怎样理解青春的发明:A 青春的发明是多姿多彩的。发明存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。我们要勇于打破常规,追潮生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;我们也要关注他人与社会,看重发明的价值与意义,做一名对国家和社会有用的发明者。B 人世间的一切成就,一切幸福都离不开劳动和发明。社会实践是发明的源泉,给了我们广阔的发明空间,激发我们发明的热情。青春的发明意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践...

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