6 人教版新课标小学美术六年级下册全册教案人教版美术教案第十二册（全册）目录：1 、明与暗2 、寻找美的踪迹3 、泥浮雕4 、画扇面5 、我设计的服装6 、图文并茂7 、奇思妙想8 、世界奥林匹克日9 、二十年后的学校10、我们即将毕业11 、电脑美术12 、我国古代建筑艺术 课题 明与暗教材分析：本课属于造型体现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。理解物体在光的照射下，会产生深浅不一样的明暗关系。把这种关系画出来，就能体现具有立体感的物体。 课 时 2 课时 学习领域 造型.体现 教学目的 1．知识：通过观测、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现措施。2．技能：学生能初步运用明暗体现措施去观测、分析、描绘物体的立体感觉。3．情感：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究爱好。 教学重点引导学生观测、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。 教学难点初步运用物体的明暗画法规律，体现出物体的立体感。 教具准备 1. 球体、立方体石膏模型数个。 2 ．射灯。 3．摆放石膏形体的桌子，配以衬布。 4 ．投影仪。 5 ．范画两幅 6．铅画纸一张（4k）、铅笔、美工刀。 学具准备 8 开素描纸，绘图铅笔、画板、橡皮 教学评价 1. 从学生作业中选出质量较高与较差的作讨论评讲。2. 肯定作业中的长处，同步启发学生，指出缺陷与改正措施。3. 学生作业时，教师应当全面辅导、督促学生按规定、措施进行练习，发现经典问题时再作补充讲解。教学过程：活动一：欣赏导入（设计意图：给学生营造一种学习气氛，增强学生的学习爱好，导入新课。）1．同学们，我们看教室两边墙上，这些是美术爱好小组同学们的素描作品，你们能看这些作品有什么特点？对，这些作品都是用明暗造型措施体现的石膏体。那么今天我们就跟大家来共同学习新的一课“”明与暗 。（出示课题）活动二：探究新知（设计意图：提高学生的观测能力，激发学生的好奇心、有助于学生理解物体明暗的产生。）1．我们首先来研究研究明暗怎样产生的。（写生灯）你们来看，这是一张白纸，我们把它放在灯光下，你来观测一下，在它的表面上有无明暗变化？谁能想措施让这张纸产生明暗变化？（学生上台演示）你是把它卷了一下，来观测一下在光的照射下发生了什么变化？总结：有了从明到暗的渐渐过渡的变化。下面来看这位同学把纸折了一下，我们把它放到灯光下，有了什么变化？总结：对，明和暗有了一条明显的分界线，...
