有关印发《中央广播电视大学专业培养方案制定工作规程（试行）》的告知各教学部：为深入深化教学改革，规范教学管理，贯彻《中央广播电视大学－教学改革要点》和《广播电视大学教学过程管理规范》，在广泛征求意见的基础上，学校制定了《中央广播电视大学专业培养方案制定工作规程（试行）》。现印发给你们，请遵照执行。附件：中央广播电视大学专业培养方案制定工作规程（试行） 二○○七年四月 日主题词：电大 教务 培养方案 规程 告知中央广播电视大学教务处 4 月 日印发 附件：中央广播电视大学专业培养方案制定工作规程（试行）为深入规范“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”专业培养方案制定工作，完善专业建设机制，提高专业培养方案编制水平，保证人才培养质量，在总结专业培养方案制定工作已经有经验和做法的基础上，根据《“中央广播电视大学人才培养模式和开放教育试点”项目研究工作实行意见（试行）》、《中央广播电视大学－教学改革要点》和《广播电视大学教学规程管理规范》，制定本规程。第一章 总则第一条 专业培养方案是根据专业培养目的制定的专业教育教学指导文献，是对专业教学内容、课程体系与实践教学环节等方面作的总体安排及其教学实行的总体规定。专业培养方案体现国家或社会对某一类专门人才培养规格的基本规定，是学校组织和管理专业教育教学工作的基本根据。第二条 专业培养方案一般由培养目的及规格、学制、课程设置及管理、实践环节设置及管理、修业期限与毕业原则、教学计划进程表以及专业教学实行方案等构成。中央电大专业培养方案按培养层次，分为专科专业培养方案、本科（专科起点）专业培养方案和本科（高中起点）专业培养方案。在形式上，专业培养方案既包括老式的教学计划形式，也包括新型的专业规则形式。第三条 制定专业培养方案必须全面贯彻党和国家的教育方针，坚持学生知识、能力和素质协调发展的原则，充足考虑教育对象的广泛性，以满足学生的不一样需要。专业培养方案既要保持专业教学内容的先进性，适应经济社会发展需要，又要具有相对的稳定性保持正常的教学秩序；既要坚持质量原则的统一性，保证人才培养规格，又要关注个性，具有一定的灵活性，以适应不一样人群自主学习和不一样地区人才培养的需要。第四条 中央电大专业培养方案制定工作基本程序包括：专业设置申请、专业调研论证、专业开设听证、专业培养方案的研讨与审定、专业培养方案的审批和颁布。第二章 ...
