1256为28
6%,编制使用率不高,说明幼儿教师聘用可以用其他方式解决;公办幼儿园占全市幼儿园的总体比例仍低于10%,但就是这不到10%的公办幼儿园却是社会矛盾焦点所在,人民群众反映的“入园难”主要是指进入公办幼儿园比较困难,要求的“教育公平”主要是指要求进入资质较好的公办幼儿园的机会公平,这就提出幼儿教育的发展方向是普惠民办为主还是政府主导问题,为工作创新提供了良好的素材
(二)用数据创造性地开展工作
在用数据搜索创新点同时,又利用数据来创造性地开展工作,解决部门面临的难题
如在对部门进行数据分析时,发现一方面全市存在大量精简收回的编制,另一方面部分承担全市重大任务、重点项目的部门和单位,由于超编、满编导致无法及时引进、录用急需、紧缺的高端专业人才
为解决上述难题,创造性地探索建立引进高层次人才“畜水池”制度,在市级编制存量内单列60名机动编制,不设实体机构,用于保障因历史原因满编、超编单位引进高层次急需人才的需要,有利盘活了编制存量,发挥了编制资源使用效益
(三)用数据研判发现潜在问题
利用大数据实时监测创新工作执行情况,研判未来发展趋势,适时调整相关政策,保障创新工作顺利执行
如聘用制教师政策实施以来,通过引进聘用制教师,大大缓解了师资力量缺乏、大班额等问题
但随着二孩生育政策的实施,青岛市二孩出生大幅增加,2016年二孩出生6
44万人、三孩及多孩0
1万人,超过了一孩出生5
26万人,这不仅仅对卫生、医疗提出了挑战,也对三年以后的幼儿园、小学等问题提出了挑战,是否需要从现在开始就时时关注卫生、教育等相关情况,对聘用制教师政策进行调整,储备师资力量,成为机构编制部门必须研究的一个课题
下一步,青岛市编办将继续在大数据应用上下功夫,加强与市大数据局的协调配合,扩大政务信息资源共享引入的覆盖面,深入挖掘各行业大数据应用潜力,为持续推进行政体制改革、加强和创新