上六个月教师资格证真题及答案:中学教育知识与能力（完整版)一、单项选择题(本大題共 21 小题每题 2 分,共 42 分)1
老式教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心"是指（ )A 教师中心，教材中心和课堂中心B 小朋友中心、经验中心和活动中心C 管理中心、活动中心和教学中心D 管理中心、服务中心和教学中心2
苏联教育家赞可夫倡导的是（ ）A 发现学习理论B 教学过程最优化理论C 教学与发张理论D 范例教学理论3
18 世纪法国思想家卢梭认为,“小朋友的自然”决定教育目的
这种教育目的价值取向属于（）
A 个人本位论B 社会本位论C 国家本位论D 生活本位论4
教育具有自身发展的规律，在某些方面不一—定会伴随社会的变化而变化,这反应了教育的哪一-特征（ )
A 阶级性B 生产性C 目的性D 相对独立性5
人的发展既体现出里的积累，又体现出质的飞跃
当某代表新质要素的里积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征
这表明人的发展具有（ )
A 次序性B 不平衡性C 阶段性D 个别差异性6
在现代学制的发展过程中，西欧 19 世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨"A 衔接且对应B 衔接但不对应C 不衔接也不对应D 不衔接但对应7
有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点重要反应了教育的哪种功能
A 政治功能B 经济功能C 文化功能D 生态功能8
目前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于A 学科课程B 活动课程C 经验课程性D 社会课程9
我国《基础教研课程改革纲要（试行)》规定，在课程设置上，高中阶段A 以综合课程为主B 以分科课程为主C 以时间活动课程为主D 设置分科与综合相结合的课程10
“—把钥匙开一把锁”体现的德育原则是A 理论联络实际B 长善救失C 教育影响的一致性制D 因材施教11
学校德育工作中常常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育措施属于
