初二物理重要知识点 第 1 节力 1、力的作用效果：力可以使物体转变运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运 动、使物体速度的大小、方向发生转变;力可以使物体发生形变。 物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是 N。 2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。 3、在物理学中一般用一根带箭头的线段表达力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段， 在线段的末端画一种箭头表达力的方向，线段的起点或终点表达力的作用点，在同一图中，力越大，线段越长。有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。 4、一种物体对别的物体施力时，也同步受到后者对它的作用力。也就是说，物体间力的作 用是互相的(互相作用力在任何状况下都是大小相等，方向相反，作用在不一样物体上)。两物体互相作用时，施力物体同步也是受力物体，反之，受力物体同步也是施力物体。力不能脱离物体而存在。 第 2 节弹力 1、物体受力时发生形变，不受力时又恢复本来的外形的特性叫做弹性。 物体变形后不能自动恢复本来外形的特性叫做塑性。 弹簧的弹性有肯定的程度，超过这个程度就不能完全复原。 弹力是物体由于弹性形变而产生的力。 2、测量力的大小的工具叫做测力计。 弹簧测力计原理：弹簧受的拉力越大，弹簧的伸长就越长。在弹性程度内，弹簧的伸长 跟受到的拉力成正比。 弹簧测力计构造：弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。 弹簧测力计使用：使用前：①观看它的量程(测量范围)，加在它上面的力不能超过它的 量程。②观看分度值，即认清它的每一小格表达多少牛。③检查它的指针与否指在“0”刻度，测量前应当把指针调整到指“0”的位置上。 测量时：留心防止弹簧指针卡住，沿轴线方向用力。 读数时：视线与刻度面垂直。 初二年级上册期中物理学问点（总结） 声现象 1.物理学是讨论声、光、热、电、力等的物理现象。 2.声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质。真空不能传递声音。 3.声音的三大特性： ① 音调：由物体振动的频率打算，频率越快，音调越高。 ② 响度：由物体振动的幅度打算，振幅越大，响度越大。 ③ 音色：由物体的材料和构造打算，不一样物体的音色不一样。 4.人们听到声音的主线过程： ① 鼓膜的振动→听小骨及其他组织→听觉神经→大脑 ② 颌骨、头骨→听觉神经→大脑 5.声音的作用：传递信息和传递能量(能举例阐明) 6.但凡影响人们正常的学习和生...
