大四班参观图书馆社会实践活动方案

大四班参观图书馆社会实践活动方案一、活动设想：为激发幼儿的阅读兴趣,体验阅读的欢乐，培育幼儿良好的阅读习惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲,营造浓厚的“书香县幼”氛围，积极促进校园文化的进展,我们将在 2024 年 3 月 26-27 日开展宜丰县幼儿园大班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动.二、活动时间:2016 年 10 月 20 日,三、活动地点:旬阳县图书馆四、活动参加者：大四班全体老师及全体幼儿五、活动目标：1。帮助幼儿了解图书馆的环境,了解图书馆各部门的主要功能,了解借书,还书的基本要求。 2。体验阅读氛围，培育幼儿的阅读兴趣。 3。培育幼儿的观察力和与人交往的技能. 4.引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全,学会保护自己，并增强机体意识。、六、幼儿园活动准备： 1.进行“图书我爱看”谈话活动. 2.提前和图书馆做好沟通工作。（周、龚） 3。家园布署（尊敬的各位家长：您好！我园将于 10 月 20 日开展组织小朋友参观县城图书馆，体验图书馆浓浓的阅读氛围.请小朋友务必穿园服和运动鞋，准时到园。谢谢配合!） 4。幼儿经验准备 （外出及读取书）5。拍照（冯娟） 6.路线 ：幼儿园步行到县图书馆(班上所有老师都要到位）。七、活动过程： （一）稳定幼儿情绪，做好准备工作. (二）提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。 （三)组织幼儿集体去图书馆。 (四)带幼儿参观少儿图书馆的环境,观赏大视频介绍片，了解图书馆各个部门的主要功能。 （五)体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书,宁静阅读。 (六）鼓舞幼儿采访图书管理员，大胆提问沟通，进一步了解借书 ,还书的方法。 活动结束： 1。全体在图书馆门前合影留念2。老师引导幼儿小结感受并组织回园。 3．新闻照片上传：冯娟活动后记：孩子们跟着老师排着整齐的队伍兴致勃勃地来到了县图书馆,开始了知识殿堂之旅.图书馆工作人员热情地给孩子们介绍图书的分类与作用，并带领孩子们有序地参观了成人阅览区、少儿阅览区等地方，在参观过程中孩子们好奇、兴奋、兴趣浓厚，特别是在少儿阅览区,他们亲身体验了一回，徜徉在书的海洋里，感受着阅读的欢乐,知道了在阅览室看书的规则—-要保持宁静,书要轻拿轻放，椅子要摆放整齐等。最后孩子们在图书馆门前合影留念,恋恋不舍地离开了图书馆。通过此次参观活动,孩子们了解了图书馆的基本情况,知道了图书馆里的藏书丰富而全面，亲身感受了图书馆的宁静和浓浓的读书氛围，提高了阅读的兴趣，在幼儿心灵深处播下了一颗爱书、读书的种子。