大班下学期工作计划

大（2）班下学期工作计划礼河幼儿园 徐丹 黄春霞本学期我们班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多，所以从整体上来说幼儿比较活跃,不管参加什么活动都比较容易兴奋。好奇、好动、好学成为了他们明显的特征.但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显，例如：不爱说话的王馨悦、挑食的刘梦琦、爱哭的刘友豪……这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助，才能使他们跟上大家的进步.我班在家园共育这方面做得还不够到位，希望这一学期能通过我们与家长的共同努力，使这一问题得到较好的进展。一、情况分析：优势：幼儿已基本适应新园环境，通过半年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力,均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能积极参加到体育活动中,身体情况都较好.孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。弱势：由于幼儿大多数都是独身子女，因此部分幼儿还存在自私、任性,特别是个别男孩虽然思维较敏捷,但是行为习惯方面还存在着不良倾向；有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱;还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜爱插嘴,尊重他人的意识较薄弱.个别幼儿：各班班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱,需要老师、同伴更多的关怀与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。二、工作总目标:针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目标，特提出以下一些工作目标:1.法律规范幼儿一日常规，培育幼儿良好的学习习惯、生活习惯，培育幼儿的文明礼仪习惯. 2。仔细开展每月主题教学，丰富区域活动内容，增强幼儿规则意识。 3.深化开展班级特色教学,早期阅读特色活动，促进幼儿进展。 4.家园配合，做好幼小衔接工作. 三、具体工作安排1。创设班级环境本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参加主题墙的设想与创设等各环节工作。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最佳途径。并且我们希望能在这一学期中更多的使用废旧的材料，”变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。 2。游戏活动本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动为两个部分为主.在角色游...