幼儿园大班安全教案：自我保护 设计意图： 清晨，明明一来园就同大家介绍昨天在公共汽车上，妈妈手记被偷 ,以及众人帮忙抓小偷的事情
小朋友们听得非常投入,并自发地加入讨论
抓住孩子的这一兴趣点，自然就产生了“生活中的防盗”的主题，这个教育内容源于幼儿的生活，又是孩子感兴趣的事物和问题，既可以满足幼儿的需要，反映最近进展区的水平， 又有助于提高幼儿的自我保护意识，拓展孩子的视野，具有非常现实积极的意义
活动目标： 1．结合生活实际，了解防盗的设施与方法
2．乐于探究、沟通与分享,激发求知欲、制造力
3．提高自我保护的意识与能力
本目标从认知、能力、情感等多角度确立，内容涉及社会、健康、科学、美术等多个领域，力求“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展”
活动准备： 1．幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料
2．介绍“电视监控"“报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象
3．画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园"的图片
4．红色水笔人手 1 支
5．实物投影仪 1 台
幼儿收集资料的过程同时也是经验准备的过程,老师在交代任务时,把自己纳入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主体性
但老师在准备时，着眼点在考虑孩子收集有难度的材料，同时尽量准备可以用不同的手段来展示的,如多媒体课件、录象等较为生动的形式
活动过程： 1．利用生活经验引出课题 讨论:你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事
（从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参加踊跃，描述绘声绘色,兴趣充分激发） 2．了解各种防盗方法
(1） 幼儿介绍自己了解的防盗方法
（通过实物投影仪,幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示，并介绍给大家) (2） 幼儿布置展板，老师鼓舞幼儿观看并相互介绍
[活动前与家长的沟通非常有效，在家长的支持下，孩子准备的材料非常丰富:有各种各样的门、防盗窗、猫眼、围墙
