2024——2024 年段工作计划时间飞逝，转眼间又迎来了一的一学年,幼儿园新的一学期也开始了，本年段的保教工作将围绕《指南》《幼儿园教育指导纲要》的精神及幼儿园的总计划开展年段一系列活动，引导老师在教育岗位上扎扎实实做好各项工作,在充分尊重孩子的主体性；在轻松、和谐的组织前提下，促进幼儿全面进展。一、情况分析本年段四个班，工作人员共 12 名，幼儿人数达到将近一百六十几人，本学期各班都有新插班的小朋友，这些小朋友经过一年小班的集体生活，能较快的适应幼儿园的集体生活,几乎都在一周内就熟悉班级的各项常规，和同伴友好相处。经过小班一学年的幼儿园生活学习，幼儿在各方面有了进步，自理能力和独立能力有了较明显的增强，学习习惯也初步形成，也懂得积极参加班级开展各项活动，有了集体的荣誉感，懂得为班级争光。一开学老师们能及时调整自己的工作状态，马上投入到新学期的紧张工作，使得班级年段各项工作得以顺利开展，提高了工作质量和效率。二、本学期的主要工作和要求(一)老师的政治思想业务素养的提高1．坚持参加园部组织的政治学习,仔细学习领悟党的十八大重要思想，做到理论联系实际,学以致用，大胆创新，严格要求自己，树立为家长提供优质服务的意识，真正做到把学习到的精神用在点子上，增强幼“儿园主人翁意识，能大胆的迎接挑战，扎扎实实做好班级和年段的各项工作。努力做到 爱岗敬业、关爱幼儿；刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远".大家团结一致，增强集体凝聚力。2“”．本着 一切为了孩子 的信念，继续开展师德教育，深化贯彻落实《厦门市老师师德应知应会知识》的要求，弘扬师德师风增强老师以身立教的责任感，在不断的工作中提高老师的学习政治素养和道德水准，“努力做到为人师表、教书育人。年段老师要本着 爱岗敬业、务实奉献"的工作作风，仔细完成本职工作，关怀爱护每一位幼儿，以良好的师德形象服务幼儿、服务家长,以良好的榜样做出表率,为争创有特色、品牌的莲花幼儿园而努力。3“”．响应园部要求，积极配合幼儿园做好开展以 读经典书，做高尚人 为主题的读书一系列活动，鼓舞老师们积极参加读书活动，元月份，残疾幼儿园举办的读书心得沟通座谈会.发挥年段老老师的传、帮、带的作用,配合园部做好青年老师的指导工作。十月份配合园部开展新上岗老师园内教学观摩及考核工作。另年段老师要不断提高自我进展与专业化成长。积极参加各种业务培训,结合教学实践和理论...
