学前教育专业工作计划2024—-——-2024 学年第一学期为提高教学水平，仔细落实学校教导处教学工作计划,高质量地完成学前教育专业的教学任务，促进本专业老师进一步成长，特制订本学期工作计划
一、教研目标(一)总体目标1、讨论名师课例，提升课堂教学艺术
3、学习课改精神,探究适合我校实际的教学方法
2、加强教材讨论,力争形成校本教材
（二）分级目标1、高一高二年级（高铁专业 学前教育专业）就业学生以“实际应用”为中心，以“幼儿园课程”为主线，探究出符合本专业教学实际的教学方法
升学班以“抓纲务本”为准则，以“强化专业知识”为方向，力争培育学生学习兴趣，提高学生对知识的运用能力
2、高三年级以“专题复习"为主线，以“提高应试能力”为目标，合理地安排复习内容，有针对性地补缺补差,力争在高考中取得好成绩
3、仔细开展第二课堂活动,丰富学生的课间生活，发掘学生的特长，拓宽学生的知识范围
二、主要措施1、分层分类开展教学讨论活动根据本专业的实际情况,实行分年级段、分科目的方式开展教学讨论活动
在教导处总体计划的指导下，进行组内听课，集体评课,推举校级公开课，这样既能提高教研活动的实效，又利于活动的开展
2、结合校本培训开展教研工作新老老师结对子,带动新老师的快速成长
3、多听、评年轻老师的常规课公开课多有展示性，而在教学实际中决定着教学质量往往在于常规课质量
因此，在鼓舞老师多上公开课的同时，要多听多评老师的常规课
本学期,将有针对性听评部分老师（特别是年轻老师）的常规课,以促进我组老师的成长
三、工作安排:9 月1、制订并沟通个人教学工作计划
2、商定各班级的教学进度
3、明确教研方向,商定教研事宜
4、组织校园鼓号队5、筹备校园运动会10 月1、组织老师进行组内听评课2、准备并组织学生参加第二课堂活动,并做好相应指导工作
11 月1、做好期中考试阅卷、成绩分析及试卷分析工作
