学校信息化工作进展规划方案铁东区湖南小学为了全面推动学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广阔师生的信息素养和驾驭信息技术的能力,提高学校教育信息化的应用水平和效能,锤炼学校信息化办学特色， 在全体教职员工的共同努力下，争取学校信息化工作有新的跨越,特制定学校信息化建设进展规划：一、指导思想学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是，就目前而言，课堂教学，或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生进展的主渠道，因此我们将积极探究学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将讨论学生活动与信息技术整合的新领域.二、主要任务1、进一步改善校园信息化环境,重点在局域网的优化配置。采纳适用的网络管理软硬件,提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。在部分楼层、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境.2、进一步发挥我校的办学特点，创设学生主动学习的网络环境,探究办学模式。根据二期课改推动的需要，逐步实现远程教育及 TI 技术教学的推广。3、建立一个学校的教育资源平台，把现网站的教育、教学、科研资源重建整理，逐步充实教学资源。形成师生共建、能和“心通互动教学平台"整合,具备校本特色,为广阔师生青睐的资源网站。在现有电子图书馆的基础上进展图书馆信息化资源库藏，优化组合学校现有的多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教育平台整合，为师生提供快速查询下载的服务。4、在完善更新学校网站的同时，再建设好班级主页、个人网页的链接.为改善目前学校网站信息更新慢的状况,尝试在年级和学科中培育一批老师及学生在信息中心的统一协调指导下，对网站相关模块的信息更新，加快更新频率。5、应用好校园办公管理平台,通过相应软件的管理模块，实现学校各管理部门利用网站后台管理，及时发布、更新学校各类管理信息，提供学校公共基础数据查询、信息检索等服务,初步实现学校教育行政管理自动化，提高协作效率。6、充分发挥网络优势，完善老师网站“我的空间”，建设具有校本特色的网上存储、网上沟通平台（网络公文包）,使课件管理、文件传输、师生沟通的网络化变为现实，提高教育效益。7、加强对现代教育技术手段进行教育教学的讨论，探究信息技术与学科课程的有效整合，创建学习环境和能充分体现学生主体作用的学习方式。三、基本目标1、加...
