部编版一年级下册数学知识要点第一单元认识图形（二）1.认识和会画 图形名称长方形正方形三角形圆平行四边形特征长长方方的，有 4 条 边 ， 4个角，每个角都是方方正正的。四 四 方 方 的 ，有 4 条 边 ， 并且 同 样 长 。 角也 是 方 方 正 正的。有三条直直的边，至少有 2个尖尖的角。由 一 条曲 线 围成 的 ，圆圆的。边都是直直的，其中一组对边是倾斜的，有 2 个尖尖的角。来源长方体可以画出长方形正 方 体 可 以 画出正方形可 以 画出三角形圆 柱 可以 画 出圆可 以 画出平行四边形对折剪开能剪成两个相似的长方形、三 角 形 （ 正 方形）能 剪 成 两 个 相似 的 长 方 形 、三角形 这样的能剪成两个相似的三角形能剪成两个相似的平行四边形、三角形拼组用大小相似的2 个 长 方 形 可以拼成一种大的长方形（正方形）用 大 小 相 似 的4 个 正 方 形 可以 拼 成 一 种 大正 方 形 或 长 方形用 2 个同样的三角形可以拼成一种平行四边形（三角形、长方形或正方形）用大小相似的 2个平行四边形可以拼成一种大的平行四边形2.七巧板是由 1 个 正方形 、 1 个 平行四边形 和 5 个 三角形 等 3 种图形 构成的。3. 折一折，变成正方体，“1”的对面是“（ ）”。措施：中间隔 1 个。1 对 3，2 对 4，5 对 6.4.缺了几块砖的措施：（1）根据砖的排列规律用画一画来处理。（2）不动手、不动笔，看着第 1 层就懂得第 3、5 层缺了几块砖，看着第 6 层就懂得第 2、4层缺了几块砖。（3）先数一层有几块砖，每一层都是同样长的，算出每层缺了几块砖。第二单元 20 以内的退位减法1.计算措施 15-9=□措施一：破十法 措施二：想加法算减法 15-9=6 15-9=2 先算：10-9=1 由于：9+6=15 再算：1+5=6 因此：15-9=6 2.处理问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。处理问题需要两个条件和一种问题。（2）求一种数比另一种数多几（或求一种数比另一种数少几）？（减法：大数-小数）第三单元分类与整理（规定：会填和画表格，自己能给出分类原则，进行分类。）简单的记录表（例：男生有 10 人，女生有 8 人）男女人数108分类的原则:根据不一样的功能、用途、颜色、形状等可以将事物进行分类。分类的原则一致，分类的成果就一致。分类的原则不一样，分类的成果就不一样。第四单元 100 以内数的认识1.数数的措施有：顺数...
