天生炕分场学校校务管理和制度执行情况自查报告为全面贯彻党的教育方针，根据《关于开展校务管理和制度执行情况专项督导检查工作的通知》（金区督教发﹝2024﹞4 号）文件精神，现将我校开展校务管理和制度执行工作进行仔细自查，报告如下：一、以人为本，构建和谐校园（一）建章立制，法律规范管理，学校管理体现“人性化"。 在学校管理工作中，我们推崇人性化管理，做到“宽严有致，恩威并重”，既有法律规范化的制度,又有人性化的关怀。学校实行“统一领导，分工负责，全程管理，分级赋职"的措施，强化内部管理，相继制定了《天生炕分场学校学校常规管理制度》、《老师教学常规管理考评办法》、《班主任工作考评细则》等规章制度，使全体师生时刻对比,法律规范遵守，逐步实现了人管人到制度管人的跨越。另外，我们还不断完善民主建设，如:最近我们在制定和修改学校制度时，每一项规章制度的制定和修订都充分考虑到老师的实际情况，制定（或修订)初稿，让老师讨论，广泛征求意见，提出修改建议，最后全面权衡，出台定稿为了让大家积极参加学校管理，同时，实行了校务公开制度和民主评议学校领导制度，建立了“校务公开栏”，把学校的财务情况、奖惩情况、业务考评等重大决策都予以公开,阳光操作,使每个老师都认识到自己是学校的主人，以主人翁的态度去关怀学校的每一件事，去做好每一项工作。（二)师资队伍，德才兼备,老师管理力求做到一个“实”字。 学校工作最为重要的是调动老师工作积极性。学校常规正常化、法律规范化、制度化,老师自身常规首先要正常化、法律规范化、制度化。当前，摆在老师面前的重要任务是实施新课程改革,全面提高教育教学质量.为此,我校特制定了备课、上课、作业、辅导等一系列常规要求.就老师而言，确立一个正确的思想至关重要，鉴于此，每周一次业务学习形成了制度，正常进行。同时，我们还注意做好师训工作，主要实行送培、走出去、请进来的办法,培训、提高老师的业务素养。 工作中，严格课程管理,严格按课程计划制定、执行“三表”,开齐、开足各类课程,尤其是品德与生活、生命安全课程、心理健康教育课程的教学.切实按学科教学计划上好课，努力提高学生各方面素养。在对学生教育上,首先让老师做好榜样，俗话说：身教重于言教，老师的举止言行和师德修养直接影响到学生成长。我们常常要求老师不断学习《老师职业道德法律规范》,严格法律规范老师的教育教学活动行为准则,努力打造新时代“教书育人，为人师表"的楷模...
