XXXXX 学院实习指导记录表学生姓名（学生小组成员）：时间: 2024 年 11 月 30 日指导形式：集体指导学生实习主要问题1、实习目的不明确,认为实习就是找工作，尝试挣钱，完成任务
2、动机不纯
很多学生只是因为学校需要实习证明而来实习,而且实习时间较短，这样企业不可能把一些具体的项目交给他来完成,所以就达不到什么效果
教师指导意见1、明确实习的目的，为以后的工作打下基础，不要单单为了完成实习任务而实习
2、将实习与以后的就业相结合
指导老师: 2024 年 11 月 30 日第二次指导：时间: 2024 年 12 月 30 日指导形式：个别指导学生实习主要问题1、不太善于调整心态
在实习过程中，很多同学觉得做的都是很琐碎的事情，很难提高个人能力2、走走看看+抄抄贴贴，专业知识用不上，实习基本等于打杂
教师指导意见1、放平心态,端正工作态度，从最基层做起
2、更多引进企业实习老师
指导老师： 2024 年 12 月 30 日第三次指导:时间： 2024 年 2 月 28 日指导形式:谈话、聊天学生实习主要问题1、面对陌生的工作环境怕出错
2、不能很快上手，将所学知识运用到工作中去
教师指导意见1、学生应提高动手能力，校内外加强指导、管理
2、只要抱着学习的心态,避开紧张情绪，把办公室里的前辈们都当成老师而非同事就可以了
多看、多问、多想、尽量少出错、避开出大错误的基础上放心大胆去做
指导老师： 2024 年 2 月 28 日第四次指导:时间： 2024 年 3 月 30 日指导形式:集体指导学生实习主要问题不主动学习，可能习惯学校的教学状态,因此刚到陌生环境不敢发问，指导老师因为自己本身有任务，没有时间去过问实习生的工作情况，有时会造成“放羊”状态
教师指导意见1、培育主动学习的能力,不懂就问
2、建立多元化的师生沟通平台
指导老师： 2024 年 3 月
