《学生心理健康状况登记表》填写指引一、“二级学院"：会计学院＊＊班二、“本学院学生心理动向”（主要填写本班学生的心理动向)1.简述本班最近开展的活动、发生或将发生的重大事件，以及同学们对该活动和事件的态度和看法；2.简述学校最近发生的与本班学生有关的活动和事件，以及同学们对该活动和事件的态度和看法；3.简述同学们关注的社会热点问题以及对该问题的态度和看法；4.其他。5.本项不能填“无”，因为人都是有心理活动。三、“最近发生问题”1. 填写本班发生的一些需要关注的问题，如班级矛盾、宿舍矛盾、人际关系等。2. 本项如填写个别同学的问题,请注明该生的姓名。四、“特别关注对象”1.因家庭经济困难、学习困难或就业困难而出现心理、行为异常的学生.2.因各种原因受处分、留级、休学后复学、常常旷课、缺寝或常常联系不上的学生.3.患严重身体疾病,治疗周期长，个体感觉痛苦，仍在校坚持学习的学生。4.迷恋上网、酗酒、赌博或养成其他不良习惯的学生。5.遭遇突发事件，如家庭发生重大变故、个人或家人发生不幸，或身边同学遭遇突发事件的学生.6.人际关系失调或个人感情受挫后出现心理、行为异常的学生。7.适应不良，如学习适应、生活适应、自我适应、交往适应等问题，导致心理、行为异常的学生。8.既往有伤人、自伤、轻生未遂史或家族中有轻生者的学生。9.患有各种程度心理障碍或心理疾病，仍在校坚持学习的学生.10.因其他各种问题，如家庭不和睦、价值观冲突、性困扰、对社会不良现象存在困惑,出现心理、行为异常的学生。《学生心理健康状况跟踪跟进情况登记表》填写指引假如在《学生心理健康状况登记表》填写了“特别关注对象”，就要把该对象的情况进一步登记在《学生心理健康状况跟踪跟进情况登记表》，该表实行一人一表.一、“具体事件陈述” 详细陈述关注对象的情况和表现。二、“跟踪跟进情况" 心委、舍长或其他干部与当事人沟通了解的具体情况。三、“跟踪跟进效果" 当事人接收同学、老师的跟进沟通后的情况和表现。
