四年级上册综合实践活动教案课题 1：竞选班长活动目的：1、懂得竞争的重要性，树立良好的竞争意识。2、通过竞选活动，激发学生竞争的勇气和自信心，体验成功的喜悦。3、学会公平竞争，共同提高，胜不骄败不妥。活动重点、难点1、通过竞争班长活动，激发学生竞争的勇气和自信心。2、通过竞争活动，提高学生的语言体现能力，树立勇于为班级服务的意识。活动准备：1、小黑板。2、选票。活动时间：六课时活动设计第一课时1、谈话导入2、对班级现任班长体现进行讲评3、同学们，我们在一起学习生活各个方面都在互相竞争，这是积极向上的一种体现，更是整个班级进步的体现。4、上课前，我对班级的同学、老师做了一次调查，理解到我们这个班的班长在学生中有很好的评价，学习好，工作负责，能很好的管理本班，模范作用强，还能协助学习较弱懂得学生；是老师的好帮手，我们用最热烈的掌声对班长表达感谢好吗？教学后记：第二课时1、创设情境2、假如我们的这位班长假如由于其他原因要转到别的学校去读书，我们班不就少了一位这样的好班长吗。大家说怎么办？3、学生谈一谈4、师：今天，我们就来选出一位大家信任的班长教学后记：第三课时分小组讨论，推荐候选人1、分小组讨论候选人规定2、学生全班交流师相机板书:团结同学，乐于助人勤奋学习，成绩优秀工作负责，不骄不躁身先士卒，模范带头3、小组展开讨论，说一说推荐理由。（只能推荐一名）4、各小组汇报本小组推荐的学生，并说一说推荐这位学生的理由。（师相机板书姓名）教学后记：第四课时候选人演说1、请候选人上讲台前演说2、师过渡：刚刚几位候选人都做了精彩的发言，表明了自己当上班长后将怎样做好工。我们采用什么样的措施来选出一位大家都满意的班长呢？竞选投票教学后记：第五课时无记名投票选举1、师发放空白票，并强调每人只能填写一人。2、写好后各小组长负责将本组票收回，清点选票。3、各小组长把票集中放在讲桌前，分工：一人唱票，两人监督，一人计票。4、唱票，合计得票数。教学后记：第六课时1、公布选举成果，请新任班长刊登感言师：通过大家的讨论、推荐和民主投票，我们新的一任班长诞生了，他就是--（×××），让我们对他表达祝贺。2、新任班长发言。3、活动总结师：虽然这次活动是一种假设，不过我们都认真看待，体现了主人翁的意识，积极参与班级管理，我相信，正如新任班长所说，他一定会把本班的工作做的更好，这也是大家对你的信任和期望，再一次用掌声祝贺他。作业：课题...
