本学期我校德育工作坚持以养成教育为主线，本着“低起点,小目 标，小活动，大密度，贴近学生生活,贴近学校实际"的原则,扎实开展 德育工作，德育工作在稳步提升的同时，也呈现出一些工作新思路，进展 新举措
仅就德育工作的创新做法,谈下面几点体会，不妥之处请批判指 正
我校的学生自主管理工作主要从三个方面开展
一是整个学校层面
对学校全体学生的管理，自主性主要体现为“学生会抓管理，示范生做示 范"的基本工作思路
依托学生会对各班级开展日常检查，材料积累,结 果做为星级班集体的评选依据
学生会下设两个附属机构，雏鹰广播站和 雏鹰文学社，作为学生会的宣传阵地
二是各班级层面
落实“班委会+ 值日班长"的基本管理思路,根据各班班规对整个集体人员进行督导记录， 记入班级日志中
三是学生个人层面
主要依托“学生周成长轨迹”、“学 困生周记—-我进步，我成长，我欢乐"、“和自己赛跑学生自我教育手册"， 引导学生自我设定目标，加强自主管理
学生自主管理工作简表示意: 管理目标管理机制管理方法管理成效学校管理学生会检查各班一日常规,量化赋分产生星级班集体雏鹰广播站广播，雏鹰文学社发稿礼仪示范生示范班级管理值日班长+班委会按班规负责一日班级常规工作产生星级中学生填写班级日志，做好管理记载学生个人管理学生个人激励卡在日常的运用学生周成长轨迹设定及评价学生周记，有针对性改进小起点小目标(一）学生会管理工作的具体内容 1、学生会管理工作
学生会成员根据《班级考核方案》，对各班进行全日制监督检查
晨检、 午检加课间流动检,针对“各班出勤、学生礼仪、两操、集会、午自习、 卫生"等项目，当天检查，当天存档，每日晚学离校前及时公布
各项目 扣分原因注明，以备班级查询改正
每两周进行一次汇总,利用升旗集会 时间，为“自主管理示范班”颁发流动红旗，并将结果纳入班主任业绩考 核中
2、舆论宣传
我校雏鹰文学
