安全工程专业“安全评价”课程设计教学大纲英文名称：Safety EvaluationCourse Design of Safety Engineering Professional课程编号：721351820设计周数：2学分数：2一、课程设计目的和任务安全评价课程设计是安全工程专业教育平台中专业实践环节的一项重要内容
目的是在课堂教学环节的理论学习之外，通过接触和参加具体的工程实践，让学生理论联系实际，熟练掌握各种具体的安全评价方法,并具备一定的应用能力,最终完成这门课程的教学任务
本课程设计要对矿山、化工、冶金、机械等生产企业进行安全评价，主要是安全预评价，要用到危险源辨识、控制与评价的基本原理和评价方法
能够使学生熟悉相应的国家标准法律规范,增强对危险源辨识、控制与评价知识的实际应用能力,学会编写安全预评价报告，达到学有所用的目的
二、课程设计内容与要求安全预评价是根据建设项目可行性讨论报告内容,分析和预测该建设项目可能存在的危险、有害因素的种类和程度，提出合理可行的安全对策措施及建议
主要包括危险、有害因素识别;划分评价单元；危险度的定性、定量评价和安全对策措施及建议
设计要求学生根据以下步骤进行:1．前期准备阶段明确被评价对象和范围,进行现场调查和收集国内外相关法律法规、技术标准及建设项目资料
2．危险、有害因素的辨识与分析根据建设项目周边环境、生产工艺流程或场所的特点,识别和分析其潜在的危险、有害因素
3．划分安全预评价单元在危险、有害因素识别和分析基础上，根据评价的需要，将建设项目分成若干个评价单元
评价单元划分应科学、合理、便于实施评价、相对独立且具有明显的特征界限
4．选择安全预评价方法根据被评价对象的特点,选择科学、合理、适用的定性、定量评价方法
定性、定量评价根据选择的评价方法，对危险、有害因素导致事故发生的可能性和严重程度进行定性、定量评价，
