护理专业临床实习工作总结临床实习是培育护生综合能力的重要阶段，也是护生获得相应知识和技能的主要途径
护理部在医院的直接领导下，根据我院的教学要求，坚持“以人为本"的科学管理，强化教学管理，优化护理老师队伍,提高临床教学质量
在各科室的大力支持下，来自 7 所学院76 名护生已顺利完成临床实习任务，返回学校
临床实习工作能够顺利开展,离不开各科的大力支持和精心指导
现将临床实习总结如下
一、 加强教学管理，强化组织领导护生在实习期间，接受学校和医院的双重领导
医院对护理实习负总责，护士长负责本科实习护生的全面管理，在分管院长领导下,在教学及管理中严格执行护理部—护士长—带教老师—护理学生管理体制，实行一对一的带教模式,护理部在主任的指导下，由副主任专职负责教学工作，以保证全面完成教学计划，并对教学质量进行监督和反馈
根据学校的教学实习大纲,制定切实可行的教学计划，安排护生在本院实习的科室和时间,制定出实习安排表，并严格执行
二、 建立建全带教管理制度1、带教老师的选择与管理 提高临床护理教学质量，确定和优化带教老师的队伍是关键
为此，我们打破论资排辈,遵照重学历又不唯学历，注重综合素养的原则，对临床护理带教的筛选制定了以下标准：具有高尚的职业道德，热爱带教工作，自愿承担带教任务；具备大专及以上学历，取得护师以上职称;关爱病人，具有较强的沟通沟通能力；业务能力强，具有团队精神
2、教学双方记录制度 护生在实习期间勤做笔记，记专科护理知识、护理常规、业务学习内容及相关资料‘在出科前由带教老师检查批阅
每周写一份周记，以每月的第四周周三上交护理部批阅,让护理部更进一步了解学生动态
老师做好详细带教记录,为医院选用德才兼备的优秀人才提供依据
3、开会学习制度 为总结成绩,及时纠正缺点，不断提高护生实习质量,每周由科室召开护生会议一次，护理部每月组织护生例会并进行知识讲座二次,向护生介
