昭通市实验小学少先队法律规范化建设工作方案(2024 年秋季学期）为进一步推动学校少先队工作，使学校基层少先队组织向法律规范化、显性化、标准化进展,增强少先队员的光荣感和责任感，提高少先队组织的吸引力和凝聚力，落实少先队的常规教育和管理工作，促进学校德育工作、心理健康工作与少先队工作的有机结合，依据《中国少年先锋队章程》、《关于进一步加强少先队工作的意见》中青联发［2024］22 号、《少先队辅导员工作纲要（试行)》《少先队总辅导员设置管理办法（试行)》等文件要求,特制订以下工作方案。一、少先队组织建设的指导思想与原则。根据《队章》《少先队辅导员工作纲要(试行）》的相关规定，少先队各级组织的选举产生与日常工作，要落实五个特性和四个原则：（一）五个特性:1、儿童性少先队面对 6 至１４周岁的少年儿童。少先队开展的各项活动适合这一阶段少年儿童的年龄特点。2、群众性少先队面对所有适龄儿童，凡同意参加少先队，同意遵守队章,向学校少先队组织提出申请的，都应被批准成为少先队员。少先队开展的各项活动面对全体少先队员.3、教育性少先队全面贯彻党的教育方针,根据实践育人的要求，努力提高少年儿童的综合素养，促进他们全面进展。4、政治性少先队是中国共产党创立和领导的，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队,具有鲜亮的政治属性。5、自主性少先队是少年儿童自己的组织，队员在少先队集体中充分发挥积极性和主动性，自己管理自己，自己教育自己。（二)四个原则：1。“遵行队章”的原则。由于少先队组织建设是根据《中国少年先锋队章程》的规定所进行的建设.所以，辅导员们特别是中队辅导员一定要熟知《队章》,按《队章》的要求，对少先队组织建设给与指导.2。“立足教育”的原则。少先队组织建设的过程,是增强队员热爱少先队的感情,培育队员组织观念的过程.组织建设的任何一个项目都具有组织教育的意义.因此，我们必须注重建设过程中的教育因素。3。“队员自理”的原则.队组织建设的过程是队员们学习当家做主的过程。辅导员要实行“一进一退”的工作方法,把队组织、队干部、队员向前推动一步，自己向后退一步，让队长、队委会做事，让每一个队员都要有自己的岗位.4.“常抓不懈”的原则.“组织教育”是少先队永存的教育主题之一，“少先队组织建设”是组织教育的常项工作。所以，组织建设就是少先队的日常工作。少先队组织建设不是一成不变的，需...
