特殊教育概论试题一、单项选择题(在每题的四个备选答案中,选出一种对的的答案,并将对的答案的字母填写在提干后的括号内;每题 1 分,共 15 分)1
第二次全国残疾人抽样调查残疾原则把视觉障碍分为盲和低视力两大类,共分了几种等级( )A
小明的实际年龄为 8 岁,智力量表测试的智龄为 10 岁,请问小明的比率智商是( )A
接受、发送处理以及理解概念、口头及书面信息、图形符号系统等方面的能力出现障碍,我们称之为( )A
阅读障碍 B
沟通障碍 C
语言障碍 D
重度情绪与行为障碍的特征不包括:( )A
缺乏平常生活技能B
认知有缺陷C
身体发育受影响 D
“国家、社会、学校及其他教育机构应当根据残疾人身心和需要实行教育,并为其提供协助和便利
”——这一规定出自( )A
中华人民共和国教育法 B
中华人民共和国义务教育法C
中华人民共和国高等教育法 D
中华人民共和国职业教育法6
智力障碍的鉴定重要包括智力功能的评估和( )的评估
情绪情感 B
根据听力损伤的部位,我们可以把听觉障碍分为三类,不包括如下哪一类
传音性听觉障碍B
感因性听觉障碍C
接受性听觉障碍D
混合性听觉障碍8
对视觉障碍小朋友语言和思维特点表述不对的的是( )
获得语言的措施与正常小朋友完全不一样 B
在概念理解方面有困难C
常出现词与视觉形象脱节现象 D
很难建立视觉表象9
明显违反与其年龄对应的社会规范或道德准则,损害他人或公共的利益行为,这阐明该小朋友具有( )
情绪障碍 B
品行障碍 C
多动综合症D
特殊功能发育障碍10
语言的获得不是本能的、自然的过程,而是产生于个体自然遗传构造与环境输入的互相作用中,这种观点是( )
行为主义的观点 B