“小故事，大智慧"三年级二班寓言节活动方案寓言是世界上最古老的文学体裁之一，是人类文化史上的一笔宝贵遗产。为了引导少年儿童喜爱读寓言,在趣味阅读中懂得做人的道理，并培育他们的阅读能力及写作能力,在小故事中猎取大智慧，故我班决定举办以“小故事 大智慧"为主题的数字化寓言节活动。 一、活动目的:秉承“童心·童真·童趣"这一办节宗旨，将寓言与读书活动结合，与艺术教育结合,与综合实践活动相结合，通过“读、听、演、画"等多种形式,丰富孩子的生活，给学生一个漂亮的童年，一片翱翔的天空,一个绚丽的舞台。同时，也将“数字化元素”融入寓言节中，启迪孩子的潜能，进展孩子的想象。二、活动时间： 2024 年 3 月 13 日-—3 月 31 日三．对象:三二班学生四、活动安排：1、走进《伊索寓言》——文学常识赛一赛(时间：3 月 15 日中午语文自习) 内容：发放关于伊索及《伊索寓言》的文学常识，学生在老师指导下学习，完成 10 道推断及选择题。 流程：收集资料--编写题目——评奖资料:◆ 文学常识电子文档、题目电子文档◆ 学生在做题的照片 奖状电子稿2、“寓言故事"影视欣赏活动。（时间:3 月 16 日中午语文自习）内容：播放寓言故事视频,组织学生仔细观看.资料：◆寓言故事视频(总体时间控制在 25 分钟内)◆1 张观看时的照片3、“寓言故事我来读" 活动.（时间：3 月 17 日——3 月 19 日）内容：要求在为期两周的寓言节里，积极开展寓言故事阅读活动（每人阅读 20 个伊索寓言故事并完成 3 个读书报告单），让学生在阅读中吸取成长的元素，享受阅读的欢乐。利用好晨读时间及每中午的阅读课,积极开展阅读、沟通等活动.流程：完成 3 个读书报告单（手写、美化)——完成“晒晒我的读书笔记"手抄报,选出最佳“读书笔记"3 份。“读书笔记”制作要求:摘抄一个寓言及道理,并写下自己的感受或联系实际谈谈，再进行美化.美化时注意,要先将边框美化好,以便于展示所用。资料： ◆印制读书报告单◆每班 1 张活动照片.◆奖状电子稿。◆上交读书笔记、读书报告单4、“寓言故事我来讲" 活动(时间:3 月 20 日中午语文自习)内容：读读老师发放的寓言小故事,并试着有感情地朗读并录音上传,投票。也可以以现场投票的方式选出一、二、三等奖.资料：◆1 张讲故事的照片◆3 份奖状电子稿.5、“寓言故事我来演” 活动（时间：3 月 21 日中午语文自习）内容：分小组表演寓言故事，请观众说出道理。资料:◆...
