南麻镇教体办小学教学常规管理落实月活动实施方案一、指导思想仔细贯彻落实全县小学初中教学工作会议精神、2024 年全县目标管理暨作风效能建设会议精神及全镇 2024 年教育体育工作部署会议精神，以深化课堂教学创新、提高教学常规管理精细化水平为目标，以提高老师教学实践能力为重点，以校本研训活动为载体，以完善常规管理工作机制为保障，狠抓教学常规管理中的薄弱环节，创新管理措施，提高管理实效，促进素养教育深化实施和教学质量全面提高。 二、目标任务1、课程实施水平进一步提高。全面落实课程计划，加大校本课程开发讨论力度,进一步法律规范地方课程、信息技术、综合实践活动等课程开设,实验课和老师演示实验、学生分组实验开出率达 100％.2、教学管理水平进一步提高。修改完善常规管理制度,创新管理措施，狠抓管理过程，构建有效的教学常规管理考核奖惩机制，确保各项活动开展扎实有效，管理水平有明显提高。3、课堂教学创新水平进一步提高。扎实推动课堂教学创新,借鉴生本教育理念，突出典型问题讨论,开展丰富多样的教研活动，加大“合作-探究"教学模式的应用力度，积极构建“动态生成”课堂，课堂教学效益不断提高。 4、老师教学实践能力进一步提高。制定完善老师教学实践能力实施方案,有计划、有步骤的开展老师教学基本功、课程实施能力、学科专业技能、课堂教学创新能力、现代信息技术综合运用能力等达标训练和比武活动，全面提升老师教学实践能力。 5、校本研训效益进一步提高.深化落实集体备课制度，严格组织集体备课活动，确定研训重点，明确研训主题，扎实开展专题讨论；加大教研组、学科组听评课力度，改进听评课方式，提高校本研训实效。6、学生学习法律规范和自主学习能力进一步提高.强化学生良好学习习惯养成教育,法律规范学生学习行为,加强学生学习法律规范、合作学习、自主学习等能力的指导和监督，学生学习法律规范和学习能力有提高。三、活动安排根据全县小学初中教学工作会议要求和镇教研室 2024 年工作计划安排，本次教学常规管理落实月活动时间从 2024 年 3 月 2 日开始至 3 月 31日结束，共分三个阶段。第一阶段：学习宣传阶段（2024 年 3 月 2 日至 3 月 6 日）１、仔细学习，明确要求.组织教干老师仔细学习 2024 年全国教育工作会议精神、《国家中长期教育改革与进展规划纲要》、《南麻镇教体办关于在全县小学大力推动课堂教学创新的实施意见》，明确新形势下教学改革的方向和重点...
