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小学教师个人专业发展年度总结

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小学老师个人专业进展年度总结桃山林业局中心小学 李丽坤一学期的工作已经结束了,对比自己的专业进展规划内容,本人本着总结经验弥补不足的思想对自己的个人专业进展做以总结:一、在上级部门及本校组织的相关活动中,本人力求做到以提高自身素养为准绳,提升新课程教学理念为基准的思想,积极参加各级部门组织的培训活动.1、参加了本学校组织的英语、师德培训活动,在培训活动中提升了自身能力,并得到了锻炼和提高,促进了自身素养的不断更新; 2、利用课余时间讨论了教育教学刊物上发表的文章,吸取精华,积极参加教科研课题,使自己的教育科研水平有了相应的提高;3、利用学校的现有资源积极开发校本课程,大胆尝试,勇于创新,使自己的教材开发能力再上了一个新台阶,同时,利用网络资源在与其他老师研制课件过程中不仅加强了自己在计算机方面的能力,也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。二、根据规划中的"重点提高内容",在这学期我对规划中的以下部分进行了重点学习和参加培训,以提高自己的素养和能力,保持和规划的目标一致。1、在信息技术水平方面,参加信息技术专任老师专业知识及继续教育培训,提高了自己的计算机教学水平和能力;2、在体育学习方面,利用与其他老师沟通、探究的机会完善自我,但距离自己所确定的目标还有一定距离,所以在下学期本人还将继续加大力度来提高自己的体育水平以胜任本学科的教学工作;3、在教育教学水平方面,积极参加了学校组织的各种教研活动,在与其他老师的探究中逐步提高了自己的教育教学水平,例如自己的课堂导入能力、课堂教学中如何处理突发事件能力等,但在教学设计过程中距离优秀老师的设计还存在一定距离,我将在以后的学习沟通过程中将继续深化学习。本学期还进行了一些具体的学习过程:1、通过自学自练提高了自己本身的文化素养和知识水平,逐步向自己所任教的学科所要求的的标准靠近;2、通过了学校组织的网络培训以及自学,提高了自身的水平和能力,并且在实践课堂中得到了应用;3、通过自身的实践锻炼,将理论与实践进行了结合,在实践中尝试着寻求一种适合本班学生的较好的教学模式,并锻炼、开发学生的全方面素养和能力。三、本学期在个人专业进展中所做的其他一些具体工作:1、在课堂教学中向本校的其他老师进行了学习,汲取精华,并结合自己的实际教学进行了应用性尝试;2、在信息技术方面,我在上级统一培训的基础上,又到自费培训效果比较好的学习班进行巩固提高,以适应教育教...

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