备课教案老师活动复案记录课 题总复习课 时1课 型复习课教学具集体备课人沈海美、袁曙、陈素妍、张方英备课人沈海美复案人 参考资料或教案教 教材 学分 建析 议 教学目标基础知识能力培育德育渗透1、巩固和加深对所学知识的理解
沟通个部分知识的内在联系
2、能用自己喜爱的方式对所学知识进行整理
3、提高学生应用知识解决实际问题的能力
重 点弄清各知识间的联系
难 点弄清各知识间的联系
教 学 活 动复 案 记 录一、整理学习内容1、小组合作，整理“数与运算"
回顾所学的内容,对所学的知识用自己喜爱的方式整理，对有特色的整理方式可以在全班沟通
2、对整理的内容在班内沟通
二、练习1、第 1 题
先让学生独立完成后，再在小组里沟通计算的方法
2、第 2 题
先让学生自己独统计图表，理解八五折和八折的意思，然后题出问题并加以解决
3、第 3 题,先帮助学生理解提议,由学生独立解决,然后全班沟通
学生说说自己的收获，包括所学知识和新的学习方法
作业与检测课堂作业本 板书设计 整理与复习分数乘法: 意义 计算方法分数除法: 意义 计算方法 教 学 反思 备课教案老师活动复案记录课 题总复习课 时2课 型复习课教学具集体备课人沈海美、袁曙、陈素妍、张方英备课人沈海美复案人 参考资料或教案教 教材 学分 建析 议 教学目标基础知识能力培育德育渗透1、巩固和加深对所学知识的理解
沟通个部分知识的内在联系
2、能用自己喜爱的方式对所学知识进行整理
3、提高学生应用知识解决实际问题的能力
重 点弄清各知识间的联系
难 点弄清各知识间的联系
教 学 活 动复 案 记 录一、整理学习内容1、小组合作，整理“数与运算"
回顾所学的内容，对所学的知识用自己喜爱的方式整理，对有特色的整理方式可以在全班沟通
2、对整理的内容在班内沟通
二、练习1、第 1 题
先让学生独立完成后，再在小组里沟通
