小学老师教育教学工作计划2024——-—2024 学年度第二学期新年伊始,我们便开始了新的学期,我带领的学生进入了小学的最后一学期，教学工作更是重要，在这个崭新的学期里又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力.现制定如下计划：一、指导思想:本学期教学工作仍将以深化实施素养教育为目标，以培育学生为具体任务，以“减轻学生课业负担"为引领，大力开展“画知识结构图、说教材”活动，提升自己的业务能力，努力提高学生综合素养，积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。二、思想方面: 热爱党，热爱教育事业，专注于本职工作，遵守学校的规章制度,及时更新教育观念，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作任劳任怨,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人，注意培育学生具有良好的思想品德。坚持做好业务和政治学习,仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。三、教研工作:我将积极参加教学讨论工作,不断对教法进行探究和讨论。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风.对于素养教育的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力帮助后进生，实行各种措施使他们得到进步。四、教学常规:由于六年级的教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。根据本班学生的实际情况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活”。全：全面关怀学生，面对全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学态度,对自己、对学生要严格的要求。实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。精:工作精益求精，精心设计每一节课,精心批改每一道作业，教学语言要精练清楚，板书要精简扼要。活：讲课情绪活跃高昂,教法灵活，学生应有充分活动的时间.在此基础上,努力做到“三个注重”,体现“五个要素”。“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围；注重多种教学手段及教学艺术的综合运用；注重培育学生的自主意识,交给其“钥匙”.“五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓舞学生探究运用，引导学生制造性地学. 1、仔细备课 加强集体备课,把好备课关,充分发挥集体的力量，把握《大纲》要求，深钻教材.这样的活动周周进行，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组老师要各抒己见...
