教育科研管理制度根据教育教学和教育科研改革与进展的要求，为了提升我校教育科研水平，促进教育教学质量进一步提高，特制定教育科研管理制度。一、指导思想加强教育科研管理，使教育科研工作科学有序、法律规范并卓有成效地进行。依托教育科研，促进教育教学改革,提高师资队伍素养，提高教育质量和办学水平。二、教育科研管理的内容 1、组织老师参加教研组、备课组教学讨论活动；评估教研组、备课组工作。 2、具体负责学校教育科研工作开展（包括课题的申报、实施、结题与推广)。 3、组织老师的继续教育，培训老师，提高老师的业务能力及教育科研水平。 4、负责论文评审沟通的事务工作。5、收集教育科研情报，向教职工提供教育科研信息.6、组织老师、学生参加各类竞赛。三、科研课题的管理（一)课题的申报与立项管理1、申请课题立项的集体或个人，领取申报表,按要求填写科研目的、内容、方法、讨论阶段、结题时间及最终成果形式等项目。申报立项的科研课题应具有先进性、科学性和有用性。2、已向上级部门申报立项的教育科研项目必须在教研处登记备案，学校支持各种讨论和实验.（二）科研课题的过程管理 1、课题立项后，应写出课题实施方案。 2、组织课题阶段（学期、学年） 实施检查评议,及时总结经验，发现问题矫正偏向，控制无关变量，保证实验讨论正常开展. 3、课题组及成员每学期末、学年末应写出阶段总结。 4、检查各课题组阶段实验及调查资料、数据、论文、总结等资料的收集、管理情况，为课题评审作准备. 5、组织与课题内容相关的调查讨论、学习考察与资料讨论。 6、省、市级课题一般由教研处进行常规管理并组织实施；国家级课题由校长领导实施.（三)成果管理 1、教育讨论的成果形式一般应体现为两部分:一是教育实践效果的变化；二是文字总结。文字总结的成果形式为:论文、论著、经验总结、讨论报告、调查报告、教育科研文章等。 2、优秀的教育科研成果应具有一定的学术性、先进性、创新性和实效性。 3、对通过评审结题的课题应进行登记，相关成果及资料存入老师业务档案，并按等级颁奖。 4、组织科研成果的推广。学校每学年举办教育科研论文沟通会。宣传推广先进的讨论成果.四、老师的培训与提高 1、每学年举办 1-2 次教育科研知识讲座，普及教育科研知识,或请专家、教授讲授现代教育动态和进展趋势。 2、学校支持老师学习、进修提高。鼓舞老师钻研业务，不断进取,成为本学科领域的行家里手、学科带头人。 3、组织老...
