小学数学手抄报竞赛活动方案一、活动主题：让欢乐与数学同行
二、活动目的：通过活动营造良好的数学文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮;在活动中，强化学生的数学应用意识，养成良好的学习习惯，提高学生的数学素养
三、活动对象：3～6 年级全体学生四、活动时间：第七周~第九周五、活动规则：1、以“欢乐数学"为主题，要求学生对手抄报版面进行设计、布局合理、图文结合
手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等
2、各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报一份，竞赛用 8开的或 A3 纸张大小的纸，要求法律规范、干净、美观,做出个性
3、数学老师负责每班选出 5 件优秀作品参加校 “小学数学手抄报竞赛"
手抄报上交截止日期：2024 年 4 月 27 日（第八周星期五）
5、手抄报作品的右下角写上班级和姓名
六、手抄报评分标准1、评审分为排版,刊图，主题三部分来综合评审
排版：主题鲜亮，刊图和插图的章法正确，整个版面层次分明
加分标准：(1)排版新颖，版面之间的间隙恰当;(2）选段文章的内容有意义，紧扣主题,内容生动；（3）书写干净，书法水平较好；（4)版面与插图比例恰当
扣分标准：（1）版面无章法，书写潦草；（2）整个版面层次不明，未用颜料书写；（3)选段内容语句不通顺，有错别字
刊图:刊图紧扣主题，有意义
加分标准：（1）刊图新颖,体现主题；（2）刊图书画水平好
扣分标准：（1）与主题无联系,色彩不鲜亮；（2）刊图、插图，版面比例不协调；(3）刊图简单
主题：紧扣主题,合理安排版面内容
加分标准：主题鲜亮，内容积极、健康向上,有一定的科普常识性，生动性，趣味性
扣分标准：主题不突出，选材欠佳，缺乏宣传力度
七、评选办法:约请校领导、教研组组长、数学骨干老师、美术组老师组成评委，秉着公平、公正的原则,采纳集体评审
